Михаил Адаменко - Основы классической криптологии. Секреты шифров и кодов

Необходимо отметить, что азбука Морзе неоднократно совершенствовалась, и поэтому тот вариант, который мы знаем сейчас, отличается от первоначального варианта, который придумал С. Морзе. Большинство неточностей было устранено к 1918 году основателем известной фирмы PHILIPS. Последнее дополнение было внесено в азбуку Морзе в 2003 году, когда для обозначения хорошо известного символа @ было решено использовать сочетание точек и тире, применяемых для обозначения букв А и С английского алфавита без пробела.

До 1996 года азбука Морзе использовалась в качестве средства передачи аварийных сигналов всеми судами, имеющими водоизмещение более 300 тони Этот всемирно известный сигнал состоит из английских букв S, О и S. Подобное сокращение SOS в разных источниках расшифровывается и переводится по-разному, однако самый известный перевод звучит как «Спасите наши души». В азбуке Морзе сигнал SOS обозначается комбинацией трех точек, трех тире и вновь трех точек. Обозначение аварийного сигнала SOS с помощью азбуки Морзе приведено на рис 2.3.

Рис. 2.3 Обозначение аварийного сигнала SOS с помощью азбуки Морзе

Обозначение букв английского и русского алфавитов, а также цифр с использованием азбуки Морзе приведено в приложении.

Информацию об окружающем мире человек получает с помощью органов чувств, например зрения, слуха, обоняния или осязания. При этом подавляющую ее часть мы воспринимаем благодаря зрению, хотя многие из нас никогда не задумывались над тем, какое это богатство — иметь возможность видеть.

Многие люди лишены возможности воспринимать окружающую действительность с помощью зрения. Некоторые из них являются слепыми от рождения, другие утратили зрение в результате травм или перенесенных заболеваний. Эти люди не могут наслаждаться красотами природы, не могут смотреть телевизор и даже читать обычные книги, поскольку для того, чтобы читать буквы или иероглифы, их надо видеть.

Для того чтобы слепые люди могли получать информацию извне посредством чтения, с древних времен предпринимались попытки изобрести системы кодирования знаков, в которых для достижения этой цели использовался другой орган чувств, а именно осязание. Как известно, осязать человек может всей поверхностью кожи. Однако наиболее чувствительными или чуткими являются расположенные на кончиках пальцев рук так называемые подушечки, поскольку именно в них на единицу кожного покрова приходится намного большее количество нервных окончаний, чем на других участках кожи.

Уже в глубокой древности существовали рельефные шрифты, с помощью которых надписи наносились на дерево или металл. К сожалению, впоследствии они были забыты, но уже в XVII–XVIII веках насущная необходимость привела к появлению новых вариантов рельефных шрифтов, таких как игольчатый, курсивный, разрезной и др. При этом процесс выработки наиболее удобной системы передачи и восприятия информации с помощью осязания растянулся на многие десятилетия.

В 1824 гаду движимый благородным порывом дать возможность слепым людям читать с помощью осязания, 15-летний француз Луи Брайль (L Braille, 1809–1852) изобрел получившую широкое распространение во всем мире систему знаков, в основе которой лежит специальный рельефно-точечный шрифт. Каждый символ этого шрифта представляет собой комбинацию из шести точек, что позволяет обозначать буквы, цифры, знаки препинания математические, химические и даже нотные знаки.

Луи Брайль родился 4 января 1809 года. В возрасте трех лет в мастерской отца он поранил себе глаз ножом. К сожалению, инфекция распространилась на второй глаз, и к пяти годам ребенок полностью ослеп. Родители постарались дать образование слепому мальчику, который благодаря живому уму и великолепной памяти хорошо учился. В местной школе Луи изучал алфавит при помощи обыкновенных палочек, а отец учил его читать, забивая в доску гвозди, шляпки которых образовывали очертания букв. Специально приглашенный учитель музыки обучил мальчика игре на скрипке. В1819 году в возрасте 10 лет Луи Брайль был зачислен в Королевский институт для слепых в Париже, где воспитанников обучали в том числе и грамоте. Именно здесь юный гений познакомился с методом письма выпуклыми буквами, называвшимся методом Хауи.