Иброхимшо Абдучаборов - ТРИЗ

Здесь есть возможность читать онлайн «Иброхимшо Абдучаборов - ТРИЗ» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. ISBN: , Жанр: Технические науки, Прочая околокомпьтерная литература, popular_business, Детская образовательная литература, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

ТРИЗ: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «ТРИЗ»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Книга про то, как и рыбку съесть, и косточкой не подавиться.Повсеместный путеводитель и руководство по решению проблем, задач, трудностей, встречающихся на жизненном пути любого человека.

ТРИЗ — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «ТРИЗ», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Обрабатывающий станок имеет привод – источник энергии П (поле механических сил), который обеспечивает воздействие рабочего органа (резец, фреза, сверло и т.п.) В 2на обрабатываемую деталь В 1.

Этот же пример можно представить и другой вепольной формулой: резец В 2действует на деталь В 1через механическое поле П.

В 2 – П – В 1

В случае, когда вещество преобразует один вид поля (энергии) П 1в другой П 2, веполь имеет вид:

П 1 – В – П 2

Веполь по формуле характерен для преобразователей энергии, которые могут быть представлены в виде генераторов, двигателей, трансформаторов, усилителей, измерительных элементов (датчиков) и т. п.

Пример 2.

Генератор электрического тока (В) преобразует вращательное поле (П 1) механических сил которое может быть изображено и как (П мех), в электрическое поле (П 2) или (П эл). Веполь будет иметь вид:

П мех – В – П эл

Пример 3.

Трансформатор электрического тока (В) преобразует переменный электрический ток напряжением одного уровня (П 1) в переменный электрический ток напряжением другого уровня (П 2). В связи с тем, что вид поля качественно не меняется, поля можно изобразить как П», П»», тогда схема веполя по формуле можно представить также в виде:

П« – В – П»»

Источник информации про «Вепольный анализ».

Контроль

Закон увеличения степени контроля над системой.

Повышение степени динамики контроля достигается за счет:

Повышение степени взаимодействия вещества и поля в системе

Увеличение информационной насыщенности в системе.

Закон увеличения степени взаимодействия вещества и поля в системе.

Технологические системы развиваются в сторону усиления взаимодействия между веществами и полями.

Это включает в себя следующее:

Неполные взаимодействия полей и веществ перерастают в полные взаимодействия полей и веществ, которые затем превращаются в сложные взаимодействия полей и веществ.

Полные и сложные взаимодействия полей и веществ перерастают в усиленные взаимодействия полей и веществ.

Закон увеличения информационного насыщения в системе означает уменьшение степени участия человека в работе, выполняемой системой.

Это приводит к использованию автоматизированных систем, саморазвитию и самовоспроизведению.

Современные тенденции указывают на то, что материальные объекты заменяются программными.

АРИЗ/АРП

АРИЗ – алгоритм решения изобретательских задач. АРП – алгоритм решения противоречий.

1. Проблема, задача, трудность

1. Старт. Знакомство с задачей.

2. Определите основные функции, пользы и результаты системы.

3. Опишите проблемы, задачи, требования – мини проблема, мини решение.

4. Соберите данные касаемо системы и проблемы.

5. Идентифицируйте и опишите. компоненты системы, их отношения и взаимосвязи

6. Создайте модель системы. Можно использовать флоу чарты, дорожные карты, майнд мэпы и другие приемы, инструменты для визуализации модели системы.

2. Противоречия

Определите, есть ли в системе противоречивые требования.

Т ехническое противоречие – улучшая а, ухудшается б

Физическое противоречие – нужен а = 1 и нужен а = 0

Создайте и проверьте модели противоречий используя причинно-следственную связь.

При выполнении одного требования ухудшается другое требование.

Сформулируйте противоречие свойств из противоречий требований.

При каких свойствах системы в задаче:

Положительный эффект = 1. Свойство «a»

Нежелательный эффект = 0. Свойство «b»

3. ИКР задачи

Определите ИКР задачи.

Нужно синтезировать решение, где:

Положительный эффект = 1

Нежелательный эффект = 0

4. Оперативное время и среда

Смоделируйте положение требуемых свойств на прямой времени и в пространстве.

Бывают параллельное, последовательное, смежное, раздельное, периодичное положение свойств на прямой времени и в пространстве.

5. Источники для решения

Для этого можно использовать ресурсы, которые окружают систему в 3s и cреду.

Виды ресурсов:

Пространственные

Временные

Вещественные

Полевые

Информационные

Функциональные

6. Оптимальное решение

Найдите решение, используя таблицу противоречий из 39 параметров.

Определяем подходящие параметры П. Э. и Н. Э. в списке 39 параметров

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «ТРИЗ»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «ТРИЗ» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Джефри Триз - Ключ к тайне
Джефри Триз
Станислав Горобченко - ТРИЗ в маркетинге и бизнесе
Станислав Горобченко
Елена Солодкина - ТРИЗ - Инновации в моде
Елена Солодкина
Отзывы о книге «ТРИЗ»

Обсуждение, отзывы о книге «ТРИЗ» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x