Дмитрий Соколов - Об изобретательстве понятным языком и на интересных примерах

В этой главе мы коснулись лишь отрицательных сторон взаимоотношений изобретателей, так как об их взаимопомощи и поддержке существует достаточное количество литературы.

А о государственной регулировке взаимоотношений изобретателей здесь следует сказать. Во времена недалекого прошлого даже на законодательном уровне у нас государство пыталось облегчить жизнь изобретателю хотя бы в области внедрения его разработок.

Например, постановление СНК СССР от 14 июля 1929 года установило персональную ответственность за неиспользование изобретений. Постановление ЦК ВКП(б) от 26 октября 1930 года предписывало своевременно рассматривать рабочие предложения и ликвидировать волокиту с внедрением ценных изобретений.

«Положение об изобретениях и технических усовершенствованиях» от 9 апреля 1931 г. установило право изобретателя на получение авторского свидетельства или патента. Там же были разработаны основы планового внедрения изобретений.

«Положение об изобретениях и технических усовершенствованиях» от 5 марта 1941 г. обязало народные комиссариаты СССР и другие государственные органы заниматься внедрением в народное хозяйство изобретений, технических усовершенствований и рационализаторских предложений. В этом положении была также разработана инструкция о вознаграждении за изобретения, технические усовершенствования и рационализаторские предложения.

Постановление Совета Министров и ЦК КПСС от 20 мая 1960 г. «О мерах по улучшению внедрения в народное хозяйство изобретений и рационализаторских предложений» предусматривало помощь государственных органов по внедрению изобретений.

О некоторых робких нововведениях последнего времени, облегчающих жизнь изобретателю, уже было сказано в предыдущей главе.

Но какие бы постановления не принимались, наверное, всегда изобретателю и первопроходцу в науке придется на себе ощущать непонимание, неприязнь и зависть окружающих, к чему надо быть готовым. Но самое обидное, когда изобретателя не понимают потребители его продукта. Все знают длинные пакетики с сахарным песком и почти все отрывают их с одной стороны, долго потом высыпая песок в стакан. А смысл изобретения длинного пакетика в том, что его надо ломать посередине (это проще), а потом в два раза быстрее высыпать содержимое. Говорят, изобретатель долго безрезультатно пытался объяснить окружающим смысл своего изобретения и не смог этого пережить.

Литература

1. Сейфер М. Никола Тесла – повелитель вселенной. – М.: Яуза, Эксмо, 2008, с. 57, 85, 47, 114.

2. Шноль С.Э. Герои, злодеи, конформисты отечественной науки. – М.: Книжный Дом «ЛИБРОКОМ», 2009, с. 160, 290.

3. Реутов В.П., Шехтер А.В. Как в XX веке физики, химики и биологи отвечали на вопрос: что есть жизнь? – Успехи физических наук, апрель 2010, т. 180, № 4, с. 407.

4. Кудрявцев П.С. Курс истории физики. – М.: Просвещение, 1982, с. 316, с. 344.

5. Константинова С. Урановая бомба Шпинеля и Маслова. – Изобретатель и рационализатор. 2008, № 7.

В этой главе на примерах некоторых изобретений природы и человека в соавторстве с ней показано, как составляются их формулы.

Об изобретениях природы и о том, как человек научился их использовать в различных механизмах, уже неоднократно писалось. Популяризацией этих знаний в нашей стране занимаются Дарвиновский и Политехнический музеи, международный салон изобретений и инновационных технологий «Архимед» и многие другие. Мне бы в этой главе хотелось продемонстрировать, что действительно многие природные процессы с позиции законодательства – это изобретения, и на них можно составить формулы, правда, непонятен будет состав авторов. Вторая цель – показать, каким образом, преобразуя природные явления, можно добиться интересных результатов.

Для начала рассмотрим несколько изобретений, полностью созданных природой. Множество природных явлений попадают под определение способа, как объекта изобретения. Ведь способ – это процесс выполнения взаимосвязанных действий над материальными объектами и с помощью материальных средств [1]. Процесс формирования дождевых облаков, а потом и дождя – это способы. Далее, всем известный из круговорота воды в природе процесс образования грунтовых вод и т. д. – это тоже способы. Процессы образования полезных ископаемых, фотосинтез и множество других процессов – все попадает под определения способа, как объекта изобретения. Следует заметить, что когда человек обнаруживает или начинает понимать какой-то природный процесс, то это уже часто попадает под понятие «открытие», так как оно трактуется как «…установление неизвестных ранее объективно существующих закономерностей, свойств и явлений материального мира…» [1]. То есть открытие – это очень часто разгадка процесса, изобретенного природой.