Мистер Блэкстон сказал:
— Ну что ж, Джорджи… Для начала давай посадим тебя с Саванной.
Я посмотрел на Саванну. И в глазах у нее появилось что-то такое, что я подумал: Джордано Бруно было в общем не так плохо, а вот Жанне д’Арк…
* * *
Через пару недель я втянулся. Физру и музыку не считаем вообще, математика у них была просто ерундовая, английский и литература — примерно на том же уровне, что и в старой школе, а вот по истории и естествознанию я получал оценки «ниже уровня Мирового океана», как говорила мама.
Терпеть не могу естествознание. На прошлой неделе круговорот воды в природе, сегодня — космос, завтра режем лягушек. Никакой логики. Ненавижу, когда нет никакой логики. Вот Саванна вела себя логично. Сначала она со мной не разговаривала, питому что терпеть не могла, когда к ней подсаживали новеньких. Не потому, что они — новенькие, а потому, что сразу начинали у нее списывать. Потом, когда оказалось, что ни списывать, ни клянчить я не собираюсь, Саванна не разговаривала со мной из вредности. А когда я отказался резать лягушку, Саванна прищурилась, посмотрела на меня и спросила:
— А почему?
— Хороший вопрос. Мой папа, когда не хочет отвечать, так и говорит: «Хороший вопрос…» и надолго замолкает. Но Саванна не купилась и повторила:
— Так почему не будешь?
Я подумал и сказал: — Это как будто резать инопланетянина.
— Ясно. Стопроцентно отправят к директору.
Если вы считаете, что одаренные и талантливые дети боятся попасть к директору — вы ошибаетесь. Нам, в общем, наплевать. Плохо то, что потом звонят родителям. Мы вообще не любим привлекать внимание родителей. Нам с ними потом еще жить и жить, а директор… Ну — директор?
Саванна задумчиво посмотрела в окно и ответила:
— А я порох изобретала… Еще в подготовительном.
Вот тут, кажется, она и начала мне нравиться.
* * *
Сегодня мы с Саванной весь урок писали стихи. У нас доклад по истории один на двоих — оборонные укрепления средневековых крепостей. Саванна где-то нашла план Тауэра и заняла распечатками пол плаката, я по этим планам достроил модель замка. Вместе мы нарезали из черной бумаги летящих ворон и наклеили на пластик, получилась стая над Тауэром. Оставалось еще место в правом верхнем углу. Там приклеили полуразложившийся труп на виселице, терзаемый тауэрским вороньем, но мистер Блэкстон содрал картинку и впервые в жизни отчитал Саванну: «Я надеюсь, вы хорошенько подумаете и как следует подготовитесь к следующей неделе».
— Что теперь в верхнем углу клеить? — спросила Саванна через день. — Планов больше нет, фотографии тоже кончились. Разве что стихи написать про Тауэр…
— Нужно что-нибудь героическое, с королями и колдуньями. Или принцессами. Так, чтобы было совсем ни о чем и не к чему было придираться.
И мы начали писать. Я придумал колдунью Анни Мэй: «Как горевала Анни Мэй», и Саванна продолжила: «Когда ее не стало!..»
— Кого — ее?!!
— Королевы какой-нибудь. Или принцессы.
— И что?
— Анни Мэй спешила на помощь принцессе, скакала на коне, но… опоздала.
— И принцессу склевали тауэрские вороны.
— Про воронов больше не надо. Хватит.
Мы писали весь урок, но в конце концов выдохлись.
Вот что у нас получилось:
Как горевала Анни Мэй,
Когда ее не стало!..
Она загнала трех коней,
Она сломала шесть плетей,
Пока за ней скакала…
Как убивалась Анни Мэй,
Да только было поздно.
Она разбила семь дверей,
Пугая криками зверей,
И выла в ночь на звезды.
Мистер Блэкстон был рад, что обошлось без иллюстраций.
* * *
На следующем уроке мы опять сидели вместе и трепались вроде бы ни о чем.
— А ты что дома делаешь?
— Математику. Это раньше. А теперь — алгебру отдельно, геометрию отдельно. А ты?
— Химия и физика, выпускные классы.
— Нравится?
— Да так… Получается.
Я подумал — чему там получаться? Либо понимаешь, либо нет.
Саванна немного подумала и сказала:
— Хорошо, покажу, как у меня получается. Если прищуриться… — Саванна показала, как именно прищуриться, — и немного остановить время… то можно рассмотреть, из чего состоит воздух. Видно каждую молекулу. Через некоторое время начинаешь их различать между собой. Кислород, азот, углекислый хаз. С металлами еще проще. Полимеры… Полимеры, если честно, — так себе, белки интереснее.
Я понимал, что Саванна врет. Но по сравнению со мной она врала намного интереснее.
— Сначала я просто смотрела, а потом начала их придерживать взглядом. Или, наоборот, сталкивать. Иногда получается очень интересно. Смотри…
Читать дальше
