Журнал «Юный техник» - Юный техник, 2000 № 07

Здесь есть возможность читать онлайн «Журнал «Юный техник» - Юный техник, 2000 № 07» весь текст электронной книги совершенно бесплатно (целиком полную версию без сокращений). В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Год выпуска: 2000, Жанр: Технические науки, periodic, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Юный техник, 2000 № 07: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Юный техник, 2000 № 07»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Популярный детский и юношеский журнал.

Юный техник, 2000 № 07 — читать онлайн бесплатно полную книгу (весь текст) целиком

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Юный техник, 2000 № 07», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Пытаясь ответить на вопрос о возможном происхождении этой энергии, Ларионов отметил, что в обычной воде содержатся примеси, благодаря которым возможны термоядерные реакции, протекающие, однако, без радиоактивных излучений. Но не ясно, почему не идут другие реакции сопровождающиеся радиоактивным излучением. Сам ученый склонялся к мысли, что здесь мы, вероятнее всего, сталкиваемся с энергией мирового вакуума.

Как бы там ни было, но практическое применение этой энергии вполне возможно и без знания ее природы. Для этого важно добиться, чтобы прирост энергии был как можно большим. Разумно предположить, что в установке Ларионова для дела используется та часть мощности двигателя которая тратится на создание кавитационных полостей. Элементарный расчет показывает, что полезно расходовалась в лучшем случае тысячная ее часть! Все остальное тратилось на преодоление сил трения и гидродинамического сопротивления.

Первый этап снижения этих потерь будет заключаться в предельном сокращении длины контура и облагораживании его форм (рис. 4).

Эта работа на начальном этапе вполне под силу небольшой группе исследователей - фото 72

Эта работа на начальном этапе вполне под силу небольшой группе исследователей при весьма скромном финансировании. Перспективы ее заманчивы.

Если удастся снизить потери в 50 раз, добившись тем самым 20-кратного энергетического выхода, становится возможным отказаться от применения электродвигателя. Его заменит паросиловая установка, работающая на собственном тепле контура. Еще немного, и мы создадим универсальный двигатель, получающий энергию из мирового вакуума!

Если у вас появилось желание попробовать, посоветуем вам прочитать пару книг:

Л.Прандтль . Гидроаэромеханика. Москва, 1951.

М.А.Маргулис . Основы звукохимии. Москва, 1984.

Желаем успеха!

Пишите нам.

А.ВАРГИН

Рисунки автора

МАСТЕРСКАЯ

Не подведем Левенгука!

Современный оптический микроскоп увеличивает объект в 1500 раз и более И - фото 73

Современный оптический микроскоп увеличивает объект в 1500 раз и более. И содержит, кроме оптики, десятки деталей, выполненных по наивысшему классу точности. Словом, в современном понимании этот прибор сосредоточил в себе достижения физики, точной механики. И далеко не все страны способны его выпускать. Но разве не удивителен тот факт, что первые микроскопы (рис. 3) состояли всего из одной линзы и давали увеличение от 300 до 900 крат! Линзы имели форму шарика диаметром 2–2,5 мм.

Делали их в домашних условиях В начале 60х годов среди любителей возникло - фото 74

Делали их в домашних условиях. В начале 60-х годов среди любителей возникло даже поветрие делать такие приборы самостоятельно. В те годы об этом немало писалось.

Давайте и мы с вами попробуем построить «микроскоп Левенгука» и посмотрим, на что он способен.

Конструкцию его поясняет рисунок 1.

Основа прибора 23миллиметровая пластинка из термопластической пластмассы - фото 75

Основа прибора — 2…3-миллиметровая пластинка из термопластической пластмассы. Ей придается форма равнобокой трапеции высотой 50 мм и основаниями 10 и 20 мм. У широкого основания (на рисунке — слева) сверлятся 2 отверстия с резьбой под опорные винты, а у узкого — под фокусировочный микровинт, упирающийся в предметное стекло. Последнее крепится посредством хомутика со стопорным винтом, конец которого упирается в лунку на основании. Все резьбовые соединения — М3.

Для изготовления линзы берется кусочек оптического стекла (от очковой линзы) размером не более спичечной головки. Заготовка крепится на нихромовой проволочке диаметром 0,1…0,3 мм, изогнутой в форме буквы «Г».

Проволочка раскаляется в пламени газовой горелки и прилепляется к стеклянной заготовке. Чтобы исходное бесформенное стеклышко обрело форму, его вносят в пламя горелки, как показано на рисунке 2.

За счет сил поверхностного натяжения расплав собирается в шариклинзу Заметим - фото 76

За счет сил поверхностного натяжения расплав собирается в шарик-линзу. Заметим, что попытка увеличить диаметр обречена на неудачу, поскольку линза не получит строго сферической формы и ее оптические качества резко снизятся.

После остывания шарик проверяют на отсутствие воздушных пузырьков и загрязнений. Признанный годным шарик вновь нагревают до температуры плавления пластмассы основания и вдавливают в заготовленное отверстие, имеющее чуть меньший диаметр. Когда оплавленная пластмасса застынет, линза окажется надежно зафиксированной. Подводить линзу к отверстию нужно так, чтобы проволочка «смотрела» вбок, находясь у края. После установки линзы проволочку обрезают.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать
Отзывы о книге «Юный техник, 2000 № 07»

Обсуждение, отзывы о книге «Юный техник, 2000 № 07» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x