Мы за то, чтобы помочь птенцу стать Чайкой Ливингстоном и взлететь высоко и красиво из семейного гнезда папы и мамы, чтобы начать строить свое собственное…
4. Используйте добрый старый метод – игру «Кошка сдохла – хвост облез, кто промолвит – тот и съест». Думаете, я издеваюсь? Что вы, как можно…
Суть этой «поэтичной» аллегории на молчанку в молчании и есть. На Руси это апробированный старый метод «Молчание – золото». Так что вам советую: когда язык все-таки заболит ругаться и повторять одно и то же, что они, подростки, поставили для самосохранения, конечно же, на режим «без звука», просто возьмите рекламную паузу. Работает просто на все 100! Вам предложили что-то дико неприемлемое типа «Пааап, ну можно я у Вадика останусь сегодня, он же мне просто друг, пойми ты». А вы в ответ – молчание ягнят… Ожидающий криков и нотаций на тему женихов, подросток удивлен, но поскольку цель свою помнит, то как минимум начнет переговоры, а то, на что рассчитывал (вывести вас из себя с целью дистанцироваться от вас подальше, от Вадика заодно ваше внимание отвести и потом творить действия на тему «сами виноваты, раз не разрешили по-хорошему») вынужден будет вынести на повестку дня в более приемлемой для второй стороны форме. К примеру: «Ну ладно, можно мне хоть в кино завтра с ним сходить?». И если вы выберете дневной сеанс, то считайте, что почти победили Хотя, если серьезно, главное правило – без проигравших!
Ваше молчание в случае вышедшей из-под контроля ссоры или серьезного происшествия будет красноречивее тысячи слов и криков, к которому у подростка тоже уже сложился иммунитет. Особенно если вы по конституции любитель «прокричаться». Покажите своим молчанием свое отношение. В каждой ситуации – по-разному: на грубое слово достаточно и паузы, чтобы ребенок сразу исправился и извинился, а для серьезных проступков порой и недели мало будет…
Родители должны быть за диалог, но и четко показать, что вы не потерпите перехода на личности, оскорбления и поступки, обесценивающие ваши доверительные и уважительные отношения к друг другу, тоже нужно.
Не поймите неправильно смысл «молчания». Бытовая жизнь и воспитательные моменты обсуждаются и продолжаются, мы отключаем себя только из бесед и событий, носивших до этого доверительный или дружеский характер (походы в кино, на концерт, болтовня перед телевизором вечерами). Развивающаяся личность должна понять, что ее не изолировали из мира родителей и это не наказание, а законное требование-условие уважительного отношения личности к личности. Если при этом с вами мама/папа – союзник, а не боец невидимого фронта с противоположными приемами в воспитании, то помириться удается в удивительно короткие сроки. Причем виноватых в ситуации никто искать не будет. В конце концов, хотите быть правыми или счастливыми в своем родительстве, а?
5. Вспомните подсказку, которая уже звучала выше о ссорах с малышами. Если вы не запрещали своим детям ссориться между собой и, более того, научили их правилам ведения ссоры еще в маленьком возрасте, а не разнимали каждый раз спорящих, выступая в качестве третейского судьи с вынесением обвинения, определением виноватого и наказания как последней ошибки в этой кутерьме, то вы искусно превращаете легким движением ума и сердца ССОРУ из неконтролируемой вакханалии и боев без правил в практически спорт или творческую олимпиаду по поиску взаимовыгодных условий соблюдения интереса спорящих! Парадокс, но такие дети с успехом пользуются этими навыками «грамотно ссориться» в любом возрасте и из них вырастают успешные бизнесмены-переговорщики, адвокаты и юристы.
Перечислим плюсы контролируемых ссор для детей:
• Возможность заявить и проверить свои границы личного пространства – свободы.
• Попрактиковаться в разговорном и адвокатском жанре (выговориться – банально разрядиться).
• Развитие навыка «слушателя» (всем сегодня катастрофически не хватает умения слушать, а нам неслучайно даны 2 уха и только один рот).
• Вырабатывается способность саморегуляции (ВСПЫШКА ссоры – выступление по очереди, или «ВЫПУСК ПАРА» – ЗАТУХАНИЕ конфликта – ПОИСК компромисса, а не виноватого, с учетом обеих сторон – МИР).
• Учатся выстраивать отношения с другими.
• Признают как факт объективной реальности существование разных мнений и взглядов, а значит принимают, что все люди – разные (не сошлись характерами при разводе писать уже точно не станут, тьфу-тьфу про развод).
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу