Андрей Максимов - Обойдемся без педагогики [Книга для родителей, которые хотят воспитывать детей самостоятельно]

Здесь есть возможность читать онлайн «Андрей Максимов - Обойдемся без педагогики [Книга для родителей, которые хотят воспитывать детей самостоятельно]» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: Москва, Год выпуска: 2019, ISBN: 2019, Издательство: Литагент АСТ, Жанр: sci_pedagogy, psy_childs, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Обойдемся без педагогики [Книга для родителей, которые хотят воспитывать детей самостоятельно]: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Обойдемся без педагогики [Книга для родителей, которые хотят воспитывать детей самостоятельно]»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Новая книга Андрея Максимова, автора бестселлеров о воспитании детей, раскрывает тему педагогики с неожиданной стороны.
• Нет такой наук – педагогика, есть система приемов и обманов, с помощью которой одни люди дрессируют других людей.
• Педагогика научит вас не уважать собственного ребенка.
• Школа – это каторга, которую надо пережить вместе с ребенком.
• Школьная оценка – это способ унижения, и не более.
• Ребенок – человек, который страдает не меньше, а иногда и больше взрослого.
• Общаясь с детьми, положите свой взрослый опыт в карман и застегните молнию.
• Ребенок не должен убирать свою комнату.
• Оторвать ребенка от гада-гаджета не так трудно, но нужно знать способ.
• Проблемы переходного возраста подростков придумали и спровоцировали взрослые; если этого не делать, переходный возраст можно не заметить.
• Подростковый протест вызван не естественной придурковатостью подростков, а противоестественной придурковатостью взрослых.
Вы готовы получить практические советы о том, как подружиться со своим ребенком?
Тогда – вперед!

Обойдемся без педагогики [Книга для родителей, которые хотят воспитывать детей самостоятельно] — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Обойдемся без педагогики [Книга для родителей, которые хотят воспитывать детей самостоятельно]», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

ВЗРОСЛЫЙ, НЕ ВИДЯЩИЙ В РЕБЕНКЕ ЧЕЛОВЕКА, ПО УРОВНЮ СВОЕГО СОЗНАНИЯ НАХОДИТСЯ НА УРОВНЕ СОЗНАНИЯ ЖИТЕЛЯ XVII–XVIII ВЕКОВ.

Какую пользу можно извлечь из ребенка? Увы, куда как многие родители знают ответ на этот вопрос.

Тебя, взрослый, никто не уважает? Тебя не слушаются? У тебя же есть ребенок, который обязан тебя слушаться и обязан тебя уважать!

И вот уже мы радостно реализуем собственные комплексы на собственных детях! Убеждая себя, что делаем это для их блага.

А как же еще?

СОЗДАВ НЕГАРМОНИЧНЫЙ И ПЛОХО ГОДЯЩИЙСЯ ДЛЯ ЖИЗНИ МИР, ВЗРОСЛЫЕ РЕАЛИЗУЮТ СОБСТВЕННЫЕ КОМПЛЕКСЫ ИМЕННО НА ДЕТЯХ.

Бить или не бить?

На протяжении веков воспитание детей строилось на насилии. Многие, увы, и сегодня считают, что насилие – обязательный и необходимый атрибут в воспитании детей.

В XVI веке на Руси популярностью пользовалось такое вот стихотворение с характерным названием «Похвала розге»:

Розга разум во главу детям погоняет.
Учит молитве и злых убо всех стрезает.
Розга родителям послушны дети творит,
Розга Божественного Писания учит,
Розга, аще убиемо, но не ломит кости, —
Детищ оставляет всякие злости…
Благослови, Боже, оные леса,
Я же розги родят на долгия времяна [12] Антология педагогической мысли Древней Руси и Русского государства XIV–XVII вв. – М.: Педагогика, 1985. – С. 235. .

В знаменитой книге «Домострой», которая в XVI веке давала наставления буквально по всем областям жизни, прямо так и написано: «Наказывай сына своего в юности его – и будет спокойной старость твоя, будет приятно душе твоей. Не бойся, если придется побить его: даже если тростью побьешь, то не умрет, но здоровей будет…» [13] Домострой. Юности честное зерцало. – СПб.: Азбука-классика, 2008. – С. 52.

Даже наш великий Пушкин бил своих детей. Сестра «нашего всего» О. Павлищева сообщала в письме: «Александр порет своего мальчишку, которому всего два года; Машу он тоже бьет, впрочем, он нежный отец» [14] Бокова В. Отроку благочестие блюсти… Как наставляли дворянских детей. – М.: ЛомоносовЪ, 2013. . Прямо вижу эту картину: великий поэт розгой (!) бьет двухлетнего ребенка. Со всей нежностью.

50 % РОССИЯН НЕ ВИДЯТ НИЧЕГО СТРАШНОГО В ТОМ, ЧТОБЫ БИТЬ ДЕТЕЙ В ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ЦЕЛЯХ, ТО ЕСТЬ ИХ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ, С ПОЗВОЛЕНИЯ СКАЗАТЬ, СОЗНАНИЕ НАХОДИТСЯ НА УРОВНЕ ПРОШЛЫХ ВЕКОВ.

Любое наказание, а уж тем более физическое, – это проявление абсолютной власти, которое унижает человека.

ЕСЛИ ВЫ БЬЕТЕ РЕБЕНКА, ВЫ ЕГО УНИЖАЕТЕ.

Даже если вы бьете его из лучших побуждений, из воспитательных соображений – это дела не меняет.

Если в отношениях с ребенком присутствует осознанное или подсознательное желание его унизить, то есть если унижение есть естественная составляющая семейной жизни, то ребенок очень хорошо это усваивает и при первой возможности «перекидывает» унижение на родителей. И тогда не стоит удивляться, что выросший ребенок начнет унижать маму и папу. Не со зла. Просто он так привык.

РОДИТЕЛЬ, КОТОРЫЙ БЬЕТ СВОЕ ЧАДО, НИКОГДА НЕ МОЖЕТ РАССЧИТЫВАТЬ НА ДРУЖБУ СО СВОИМ РЕБЕНКОМ.

Физическое насилие – одна из очень распространенных форм дрессуры. А с дрессурой – какая история? Пока вы бьете и подкармливаете льва – он прыгает через огненное кольцо. Однако стоит вам перестать это делать, он прекратит прыгать.

ЧЕЛОВЕК ТАК УСТРОЕН, ЧТО ЛУЧШЕ ВСЕГО ОН ПОНИМАЕТ, КОГДА К НЕМУ ОБРАЩАЮТСЯ ПО-ЧЕЛОВЕЧЕСКИ.

Все иные унижающие его способы объяснить что-либо оказываются бессмысленными.

Поэтому любое физическое насилие мало того, что губит отношения между родителями и детьми, оно еще и смысла не имеет.

В XVII веке взрослые в буквальном – не метафорическом! – смысле делали детей. Вот как пишет об этом исследователь: «Непосредственно после обрезания пуповины акушерка принималась за работу, чтобы придать ребенку человеческую форму, которую, как она полагала, он не мог принять без ее помощи (курсив мой. – А. М. )… Она разглаживала слепые глаза. Лепила нос, открывала рот и протирала челюсти, чтобы зафиксировать черты и сделать их правильными. Затем она вытягивала во всю длину руки и ноги новорожденного, протирая и формируя каждую конечность так, чтобы ребенок мог расти стройным и высоким» [15] Калверт К. Дети в доме: материальная культура раннего детства, 1600–1900. – М.: Новое литературное обозрение, 2009. – С. 32. .

Символичная картина, не так ли?

НАМ, РОДИТЕЛЯМ XXI ВЕКА, СЛОВНО СРЕДНЕВЕКОВЫМ АКУШЕРКАМ, ПРЕДСТАВЛЯЕТСЯ, ЧТО МЫ МОЖЕМ СДЕЛАТЬ ЗА БОГА ЕГО РАБОТУ.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Обойдемся без педагогики [Книга для родителей, которые хотят воспитывать детей самостоятельно]»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Обойдемся без педагогики [Книга для родителей, которые хотят воспитывать детей самостоятельно]» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Обойдемся без педагогики [Книга для родителей, которые хотят воспитывать детей самостоятельно]»

Обсуждение, отзывы о книге «Обойдемся без педагогики [Книга для родителей, которые хотят воспитывать детей самостоятельно]» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x