Лариса Суркова - От 3 до 7 лет. Интенсивное воспитание и развитие

• Обустройте рабочее место. Маме первоклассника часто бывает удобно, когда ребенок делает уроки на кухне. Но на деле это сильно отвлекает, и не всегда под рукой оказываются необходимые предметы. У ребенка должно быть рабочее место. Садясь за свой стол, ребенок знает, что сейчас не до игр и баловства, нужно сосредоточиться. Если же он будет делать уроки «на коленке», относиться к ним серьезно ему будет сложно.

• Ребенок должен сам читать задания и вникать в них. Все объяснять и разжевывать за ребенка – вот то, что любят делать родители. Это сильно вредит учебному процессу. Ребенок намного позже начинает понимать смысл написанного.

• Дайте ребенку попробовать выполнить задание самостоятельно. Заведите для этого черновики, дайте ему шанс.

• Доверяйте своему ребенку. Чем больше заданий он выполняет самостоятельно, тем ответственнее относится к ним, если, конечно, знает, что уроки проверят и мошенничать бесполезно.

В последнее время становится достаточно модной и получает развитие тема домашнего обучения. Для начала давайте разберемся в понятиях. Вот какие системы, связанные с обучением на дому, доступны у нас в стране на сегодняшний день.

Анскулинг(англ. – «без школы») – отказ от школы и школьной программы вообще. Приверженцы анскулинга считают, что лучше знают, чему и как учить своих детей, сомневаются в необходимости среднего образования, ЕГЭ и т. д. Фатальное следствие анскулинга – к 16–17 годам ребенок уже не сможет освоить знания, необходимые для поступления в вуз и приобретения какой-нибудь сложной профессии. В России анскулинг формально запрещен.

Домашнее обучение– индивидуальные занятия со школьными педагогами на дому, сдача контрольных, экзаменов и т. д. Оформляется по медицинским показаниям.

Частичное домашнее обучение– посещение нескольких уроков в день или в неделю. Часть инклюзивного образования для детей с особыми потребностями. Оформляется по медицинским показаниям.

Семейное обучение– родители могут самостоятельно обучать своих детей, выбирать учебные материалы и создавать график обучения. Каждый год учащиеся обязаны проходить промежуточную аттестацию в школе, к которой они прикреплены. Помимо этого обязательными являются ГИА и ЕГЭ. По окончании обучения выпускники получают такой же аттестат зрелости, как и дети, выбравшие традиционное обучение в школе.

Экстернат– самостоятельное обучение на дому со сдачей экзаменов и контрольных, без посещения школы. Оформляется по договоренности с руководством школы.

Дистанционное образование– обучение через интернет, контакт с преподавателями по скайпу или на форумах, выполнение домашних заданий и контрольных в режиме онлайн. Оформляется по договоренности с руководством школы.

Чаще всего у детей, не имеющих противопоказаний по здоровью, речь идет именно о семейном обучении. Какие у него есть плюсы и минусы? Сразу хочу сказать, что с позиции психолога минусов, наверное, больше, чем плюсов. В подобных случаях нарушается нормальное взаимодействие со сверстниками и частично страдает развитие высших психических функций ребенка в соответствии с возрастом. Но обо всем по порядку.

• Дети учатся тогда, когда хотят, и так, как им удобно. С одной стороны, это плюс, а с другой? Подходит ли такая форма обучения для маленьких детей, не имеющих возможности жестко контролировать свое время? Вряд ли. И этот плюс будет активен только при тесном взаимодействии ребенка с родителями.

• Нет необходимости соблюдать ненужные правила и ритуалы. Частая причина, которую называют родители, отказываясь от обычных школ, – мол, не хочу, чтобы строем ходил. Да, дома этого нет, но представления о том, что такое отношения в обществе, дети не получают.

• Возможность контролировать моральные, этические и религиозные воззрения ребенка. Тоже иллюзорно. Ведь есть интернет, общение с ровесниками в кружках и секциях.

• Возможность жить по естественным биологическим часам.

• Возможность изучать особые предметы с детства – редкие языки, искусство, архитектуру и другие.

• Обучение проходит в щадящей домашней обстановке, снижен риск школьных травм, проблем с осанкой и зрением.

• Сохраняется тесный контакт родителей и детей, исключено постороннее влияние.