Норман Дойдж: Мозг, исцеляющий себя. Реальные истории людей, которые победили болезни, преобразили свой мозг и обнаружили способности, о которых не подозревали

…проигрывали записи разных голосов. – B. S. Kisilevsky et al., “Effects of Experience on Fetal Voice Recognition”, Psychological Science 14, no. 3 (2003): 220–24.

…новорожденные предпочитают материнский голос. – A. J. DeCasper et al., “Of Human Bonding: Newborns Prefer Their Mothers’ Voices”, Science 208, no. 4448 (1980): 1174–76.

Новорожденные… предпочитают сказки в исполнении матери в последние шесть недель беременности таким же сказкам в исполнении дикторов. – A. J. DeCasper and M. J. Spence, “Prenatal Maternal Speech Influences Newborns’ Perception of Speech Sounds”, Infant Behavior and Development 9, no. 2 (1986): 133–50.

Сразу же после рождения новорожденные могут отличать «материнский язык» – тот язык, на котором говорит мать во время беременности, – от другого языка. – Мун, Лагеркарнц и Кюхль, специалисты по языку новорожденных и пластичности мозга, доказали, что языковое воздействие на плод в утробе влияет на способность младенцев воспринимать человеческий язык. См. C. Moon et al., “Language Experienced in Utero Affects Vowel Perception After Birth: A Two-Country Study”, Acta Paediatrica 102, no. 2 (2012): 156–60.

Новорожденные младенцы имеют нейронные сети, чувствительные к родной речи еще до рождения. – B. S. Kisilevsky et al., “Fetal Sensitivity to Properties of Maternal Speech and Language”, Infant Behavior and Development 32, no. 1 (2009): 59–71.

«Язык тоже имеет физические аспекты». – Tomatis, Conscious Ear, p. 137.

Мы можем представить, как еще не родившийся ребенок делает первую попытку «подключиться» к успокаивающему голосу матери. – P. Madaule, When Listening Comes Alive, pp. 82–83.

…даже когда зародыши ягнят в материнской утробе подвергались такому губительному воздействию, как перекрытие доступа кислорода, это не обязательно убивало все мозговые клетки, хотя и уменьшало количество ответвлений аксонов и синаптических связей между нейронами. – J. M. Dean et al., “Prenatal Cerebral Ischemia Disrupts MRI-Defined Cortical Microstructure Through Disturbances in Neuronal Arborization”, Science Translational Medicine 5, no. 168 (2013): 1–11(168ra7).

Наши находки ставят под вопрос господствующую сегодня гипотезу. – Ibid.

…рефлекс, называемый поствращательным нистагмом. – О феномене, «когда вращение внезапно прекращается, то нистагм происходит в противоположном направлении», см. A. Fisher et al., Sensory Integration: Theory and Practice (Philadelphia: F. A. Davis, 1991), p. 81.

…по мере того как кора развивается и увеличивается в размере, подкорковые структуры тоже растут и модифицируются. – S. Herculano-Houzel, “Coordinated Scaling of Cortical and Cerebellar Numbers of Neurons”, Frontiers in Neuroanatomy 4, no. 12 (2010): 1–8.

Он был вспыльчивым, неугомонным и неуправляемым. – Вы можете увидеть припадки Джордана и работу с ним Поля Модаля на веб-сайте Центра слуховой терапии (обратите внимание на канадское написание слова Centre ) по адресу http://listeningcentre.com/.

…он был гиперчувствительным к внешним стимулам, особенно к звуку. – E. Gomes et al., “Auditory Hypersensitivity in Autistic Spectrum Disorder”, Pro Fono 20, no. 4 (2008): 279–84.

Поль Модаль обнаружил, что слуховая терапия помогает примерно двум третям детей с аутизмом, которые приходят в его центр. «Помощь» означает улучшения, варьирующие от несомненного успеха у Джордана (такое случается не часто) до результатов Тимоти (более типичный итог) и более скромных, но очень желанных изменений, позволяющих ребенку получать больше пользы от других методов терапии и активнее участвовать в школьной, общественной и семейной жизни. Дети становятся более сдержанными, сознательными и независимыми. Обычно чем младше ребенок с аутизмом, впервые пришедший на терапию, тем лучших результатов можно добиться. Регулярные ежегодные «курсы поддержки» очень полезны, и часто дети сами просят о возвращении в центр. Как сказал один ребенок, «мне снова нужна музыка, чтобы успокоиться изнутри».

«В течение десятилетий большинство врачей говорили родителям, что аутизм является генетическим расстройством». – M. Herbert and K. Weintraub, The Autism Revolution (New York: Ballantine Books, 2012), p. 5. See also M. R. Herbert, “Translational Implications of a Whole-Body Approach to Brain Health in Autism: How Transduction Between Metabolism and Electrophysiology Points to Mechanisms for Neuroplasticity”, in V. W. Hu, ed., Frontiers in Autism Research: New Horizons for Diagnosis and Treatment (Hackensack, NJ: World Scientific, 2014).

…«теперь сотни генов ассоциируются с аутизмом». – М. Герберт, «Революция аутизма», презентация со слайдами на конференции Института исследований аутизма осенью 2012 года. См. презентацию по адресу http://www.youtube.com/watch?v=LuMUE5E22AE начиная с 23-й минуты. См. также Herbert and Weintraub, Autism Revolution, p. 31.