Михаил Зеленков - Мировые религии. История и современность

В начале XIX в. ваххабиты под руководством Саудидов образовали в Неджде самостоятельное государство, влияние которого распространилось на большую часть Аравийского полуострова.

В 1818 г., в результате походов египетских войск, государство ваххабитов было ликвидировано. В течение долгого времени ваххабиты были под властью Рашидидов, вассалов Турции. В 1902 г. эмир Абд аль-Азиз ибн Сауд захватил Эр-Рияд. В 1924-1925 гг. ваххабиты завоевали Хиджаз и в 1927 г. образовали ваххабитское государство (современная Саудовская Аравия).

Ваххабиты проповедуют восстановление чистоты изначального ислама и единобожия, отвергают культ пророков, святых, паломничество к святым местам, отрицают суеверия, требуют от мусульман ведения аскетического образа жизни.

Ваххабиты преимущественно распространены в Саудовской Аравии, других странах Аравийского полуострова, в значительно меньшей степени – в Индии, Индонезии, Средней Азии, Кавказе, Северной Африке.

Великие праздники Русской Православной Церкви.К наиболее важным праздникам Русской Православной Церкви относятся:

а) двунадесятые праздники:

1. Вход Господень в Иерусалим (за неделю до Пасхи).

2. Вознесение Господне (в 40-й день по Пасхе).

3. Троица (Пятидесятница, Сошествие Святого Духа на апостолов (в 50-й день по Пасхе).

4. Крещение Господне – 19 января.

5. Сретенье Господне – 15 февраля.

6. Преображение Господне – 19 августа.

7. Воздвижение Креста Господня – 27 сентября.

8. Рождество Христово – 7 января.

9. Рождество Богородицы – 21 сентября.

10. Введение во храм Богородицы – 4 декабря.

11. Благовещенье Пресвятой Богородицы – 7 апреля.

12. Успение Пресвятой Богородицы – 28 августа.

б) недвунадесятые праздники:

Обрезание Господне – 14 января.

Покров Пресвятой Богородицы – 14 октября.

Рождество Иоанна Предтечи – 7 июля.

День святых первоверховных апостолов Петра и Павла – 12 июля.

Усекновение главы Пророка, Предтечи и крестителя Господня Иоанна – 11 сентября.

Пасха к числу великих праздников не относится, т.к. считается праздником праздников.

Веротерпимость– 1) признание со стороны государства за гражданами права на исповедание любой религии (свобода вероисповеданий), уважительное и равное отношение ко всем религиям и церквам, действующим в соответствии с установленным законом порядком; 2) терпимость и взаимоуважительное отношение между религиозными объединениями (конфессиями, церквами, деноминациями), между верующими различных религий, между верующими и неверующими.

Викарий(лат. – заместитель, наместник) – заместитель духовного лица.

Голгофа(евр. – череп, круглый холм) – гористая возвышенность, где согласно Евангелиям был распят Иисус Христос.

Государственная религия– религия, законодательно признанная в качестве официальной идеологии государства, выполняющая роль духовно-идеологического основания его политики, являющаяся одним из обязательных элементов государственной системы образования и воспитания. В многоконфессиональном обществе государственная религия пользуется исключительным приоритетом и поддержкой государства. Соответствующая ей религиозная организация (церковь, мечеть и т. д.) принимает участие в решении важнейших вопросов государственной жизни, полностью или частично содержится за счет государственного бюджета.

Государственно-церковные отношения– совокупность исторически складывающихся и изменяющихся форм взаимосвязей между институтами государства и религиозными организациями, одна из составных частей внутренней и внешней политики государства. В основе государственно-церковных отношений лежат законодательно закрепленные представления о месте религии и церкви в жизни общества, их функциях, сфере деятельности и компетенции всех объектов этих отношений. Государства нормируют и закрепляют свои отношения с религиозными объединениями, как правило, в конституциях и в специальном законодательстве о свободе совести, вероисповеданий и религиозных объединениях. В последнем оговариваются социально-политические и организационные вопросы взаимодействия государства и религиозных объединений, условия их хозяйственной, благотворительной, просветительской деятельности, мировоззренческий аспект школьного и вузовского образования, возможность или невозможность функционирования религиозных структур в армии, пенитенциарных и иных государственных учреждениях и т. д.