Коллектив авторов - Психология кризисных и экстремальных ситуаций - психическая травматизация и ее последствия. Учебник

Здесь есть возможность читать онлайн «Коллектив авторов - Психология кризисных и экстремальных ситуаций - психическая травматизация и ее последствия. Учебник» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: Санкт-Петербург, Год выпуска: 2014, ISBN: 2014, Издательство: Array Литагент СПбГУ, Жанр: psy_theraphy, psy_theraphy, Детская образовательная литература, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Психология кризисных и экстремальных ситуаций: психическая травматизация и ее последствия. Учебник: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Психология кризисных и экстремальных ситуаций: психическая травматизация и ее последствия. Учебник»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

В учебнике представлен материал по психической травме и психической травматизации, связанной с неизлечимыми заболеваниями, боевыми действиями, миграционными процессами и т. д., дается подробный анализ психической травматизации у детей и подростков. Рассмотрены нормальные и патологические формы реакций на сверхсильные травматические воздействия, виды психических расстройств, критерии, методы диагностики и эмпирические исследования ПТСР. Как последствия психической травматизации описаны различные виды зависимостей и факторы риска их возникновения.
Учебник предназначен для студентов, магистрантов, аспирантов, клинических психологов, специализирующихся в области психологии кризисных и экстремальных ситуаций, а также может представлять интерес для специалистов экстремального профиля, работающим с психической травмой.

Психология кризисных и экстремальных ситуаций: психическая травматизация и ее последствия. Учебник — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Психология кризисных и экстремальных ситуаций: психическая травматизация и ее последствия. Учебник», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Систематические исследования постстрессовых состояний мирного времени («гражданских катастроф» и преступлений) начаты с середины XX в., однако количество работ по данной тематике намного меньше, чем по последствиям военных действий. Под эгидой Национальной Академии наук США был выполнен ряд исследований, оценивающих адаптацию пострадавших от землетрясений, ураганов (Blosh D., Silber Е., Perry S., 1956), наводнений (Allodi E, 1985; Green B. L., 1983; Green B. L. et al., 1989, 1990) и крупных пожаров. Жертв преступлений (в том числе сексуального насилия) исследовали А. Барджес, Р. Холмстром (Burgess A., Holmstrom R., 1974), Д. Килпатрик (Kilpatrick D. G. et al., 1985) и А. Амик-Макмуллан с соавторами (Amick-McMullan A. et al., 1989). Они описали «синдром травмы изнасилования» и подтвердили, что около 30 % жертв преступлений имеют симптомы ПТСР. Систематические исследования широкого спектра катастроф и травматических событий продолжают проводиться зарубежными исследователями и в настоящее время.

Исследованиями комбатантов Первой мировой и Гражданской войн в России занимались: Л. Ф. Якубович, 1907; Г. Е. Шумков, 1913–1915; А. Б. Залкинд, 1916; С. А. Преображенский, 1917; М. Н. Никитин, 1925 и др., во время и после Великой Отечественной войны – Н. Н. Тимофеев, 1942–1947; М. Я. Серейский, 1943–1948; Э. М. Залкид, 1946–1947; А. Л. Эпштейн, 1946; Г. Е. Сухарева, 1944–1949; В. В. Знаков, 1990;В. М. Лыткин, 1992; Б. В. Овчинников, 1995; Е. В. Снедков, 1997; А. А. Стрельников, 1998; С. В. Чермянин, 1998; И. О. Котенев, 2000; Н. В. Л. А. Китаев-Смык 1995–2003 и мн. др.

1.2. История отечественных исследований в области кризисных и экстремальных ситуаций

В то время как в Америке, Англии, Германии число исследований по психической травматизации быстро увеличивалось, в царской России данным вопросом почти не занимались. В 1928 г. вышла монография Л. Я. Брусиловского, Н. П. Бруханского, Т. Е. Сегалова «Землетрясение в Крыму и невропсихический травматизм», в которой авторы рассмотрели психические расстройства у населения, пострадавшего во время землетрясений 1887, 1908 и 1927 гг. Подъем научного интереса к этой теме произошел во время Русско-японской войны. В отечественной военной психиатрии и психологии появилось понятие «отсроченные психогенные реакции», которые часто наблюдались у участников боевых действий. В 1910 г. вышла крупная монография Л. Станиловского «Травматические неврозы». Психосоматическими проблемами комбатантов Первой мировой и Гражданской войн в России занимались В. Н. Бехтерев (1914–1915), Н. И. Бондарев (1919), П. Б. Ганнушкин (1926) и др., во время и после Великой Отечественной войны – В. Н. Мясищев (1942–1948), В. А. Гиляровский (1943–1946), К. И. Герман (1945), В. А. Гуревич (1947), Е. К. Краснушкин (1944–1948; 1960), А. Р. Лурия (1983) и многие другие.

Террористические акты против России: 1991 г. – захват пассажирского самолета; 1995 г. – захват заложников в больнице Буденновска; 1996 г. – захват заложников в г. Кизляр, селе Первомайское; взрывы в троллейбусах и на станции метро «Тульская» в Москве; пассажирского автобуса «Минеральные Воды – Владикавказ», дома в Каспийске; 1997 г. – взрыв на железнодорожном вокзале Пятигорска; 1999 г. – взрывы на Центральном рынке г. Владикавказ, в торговом центре «Охотный ряд», в жилых домах Москвы и Волгодонска; газопровода в Кировской области; 2000 г. – взрыв у московского метро «Пушкинская», на железнодорожном вокзале г. Пятигорска; 2001 г. – взрывы в г. Минеральные Воды, Ессентуки, Астрахань, Владикавказ, Грозный; 2002 г. – взрыв в Каспийске 9 мая; Дома правительства в Грозном; захват заложников в московском Театральном центре на Дубровке; 2003 г. – теракты в различных районах Чечни; взрывы в Краснодаре, Ингушетии, возле здания Государственной Думы и на рок-фестивале в Москве; взрыв Моздокского военного госпиталя и двух электричек «Кисловодск-Минеральные воды»; 2004 г. – взрывы в вагоне московского метро «Павелецкая» и «Рижская», в гражданских самолетах «Москва-Волгоград», «Москва-Сочи», серия взрывов в Воронеже, Самаре, Грозном, Ингушетии; захват здания школы № 1 в г. Беслане; 2005 г. – взрывы в Махачкале, Нальчике, на железнодорожных путях «Грозный-Москва»; 2006 г. – на Черкизовском рынке в Москве; 2007 г. – взрывы у станции метро «Владимирская», в ресторане «Макдоналдс» в Санкт-Петербурге; в автобусах г. Пятигорска; подрыв железнодорожных путей и авария поезда «Невский экспресс»; 2008 г. – взрывы в Сочи, Владикавказе, Москве; 2009 г. – крушение поезда «Невский экспресс»; 2010 г. – взрывы между станциями метро «Боровая» и «Лигово» в Санкт-Петербурге; на станциях метро «Лубянка», «Парк культуры» в Москве; 2011 г. – взрыв в аэропорту Домодедово и др.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Психология кризисных и экстремальных ситуаций: психическая травматизация и ее последствия. Учебник»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Психология кризисных и экстремальных ситуаций: психическая травматизация и ее последствия. Учебник» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Коллектив авторов - Психология
Коллектив авторов
Отзывы о книге «Психология кризисных и экстремальных ситуаций: психическая травматизация и ее последствия. Учебник»

Обсуждение, отзывы о книге «Психология кризисных и экстремальных ситуаций: психическая травматизация и ее последствия. Учебник» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x