Алла Болотова - Психология коммуникаций

Грайс Г. П. Логика и речевое общение // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. 16. Лингвистическая прагматика. М.: Прогресс. 1985.

Гришина Н. В. Психология конфликта. СПб.: Питер, 2004.

Громова О. Н. Конфликтология. М.: Тандем: Экмос, 2001.

Доценко Е. Л. Психология манипуляции: феномены, механизмы и защита. СПб.: Речь, 2003.

Друкер П. Ф. Практика менеджмента. М.: Изд. дом «Вильямс», 2001.

Егорова М. С . Психология индивидуальных различий. М.: Планета детей, 1997.

Елисеев О. П. Практикум по психологии личности. СПб.: Питер, 2002.

Емельянов С. М. Практикум по конфликтологии. СПб.: Питер, 2000.

Емельянов Ю. Н. Активное социально-психологическое обучение. Л.: Изд-во ЛГУ, 1985.

Ершов П. М. Режиссура как практическая психология. М.: Искусство, 1972.

Ершов П. М. Технология актерского искусства. М.: Искусство, 1959.

Жичкина А. Е., Белинская Е. П. Самопрезентация в виртуальной реальности и особенности идентичности подростка-пользователя Интернета // Образование и информационная культура. М., 2000.

Жуков Ю. М. Эффективность делового общения. М.: Знание, 1988.

Жуков Ю. М. История групподинамических тренингов // Психология в вузе. 2013. № 5. С. 53–98.

Жуков Ю. М. Коммуникативный тренинг. М.: Гардарики, 2003.

Жуков Ю. М. Оценка тренинга: проблема переноса // Психология в вузе. 2013. № 6. С. 57–101.

Жуков Ю. М., Журавлев А. В., Павлова Е. Н. Психологическое сопровождение обучения при внедрении автоматизированных систем управления // Международный научный журнал. 2009. № 5.

Жуков Ю. М., Матвеев А. А. Успешность коммуникативного тренинга и величина группы // Развитие организации и HR-менеджмент / под ред. Л. М. Кроля, Е. А. Пуртовой. М.: Класс, 2004.

Жуков Ю. М., Павлова Е. Н. Эффективность обратной связи при совершенствовании коммуникативных умений // Журнал практического психолога. 2007. № 5.

Жуков Ю. М., Петровская Л. А. Проблемы диагностики социально-перцептивной компетентности (в педагогическом общении) // Активные методы обучения педагогическому общению и его оптимизация / под ред. А. А. Бодалева, Г. А. Ковалева. М.: Педагогика, 1983.

Жуков Ю. М., Пилипейченко Ю. Г. Школа делового общения для менеджеров: краткое введение в курс интенсивного социально-психологического обучения. М.: Знание, 1989.

Журавлев А. Л. Роль общительности личности в руководстве коллективом // Психологические исследования общения / под ред. Б. Ф. Ломова и др. М.: Наука, 1985.

Забазнова Е. М. Влияние Я-концепции на формирование конгруэнтного имиджа личности. Автореф. дис… канд. психол. наук. Краснодар, 2001.

Залюбовская Е. В. Преодоление коммуникативных барьеров в условиях совместной деятельности. Дис… канд. психол. наук. М., 1984.

Здравомыслов А. Г. Социология конфликта. М.: Аспект-Пресс, 1995.

Зейгарник Б. В. Теории личности в зарубежной психологии. М.: Изд-во МГУ, 1982.

Зейгарник Б. В. Теория личности Курта Левина. М.: Изд-во МГУ, 1981.

Зимбардо Ф., Бойд Дж . Парадокс времени. СПб.: Речь, 2010.

Зимбардо Ф., Ляйппе М . Социальное влияние. СПб.: Питер, 2000.

Зинченко В. П. Миры сознания и структура сознания // Вопросы психологии. 1991. № 2.

Зинченко В. П. Образ и деятельность. М.: Тривола, 1996.

Змановская Е. В. Руководство по управлению личным имиджем. СПб.: Речь, 2005.

Иванников В. А. К сущности волевого поведения // Психологический журнал. 1985. Т. 6. № 3.

Иванов М. А., Мастеров Б. М. Саморегуляция во взаимодействии // Введение в практическую социальную психологию / под ред. Ю. М. Жукова, Л. А. Петровской, О. В. Соловьевой. М.: Наука, 1994.

Ионин Л. Г. Социология культуры. М.: Логос, 1998.

Кабардов М. К. Языковые способности: психология, психофизиология, педагогика. М.: Смысл, 2013.

Кабардов М. К., Арцишевская Е. В. Языковые и коммуникативные способности и компетенции // Вопросы психологии. 1996. № 1.

Каган М. С. Время как философская проблема // Вопросы философии. 1982. № 10.

Капферер Ж.-Н. Бренд навсегда: создание, развитие, поддержка ценности бренда. М.: Вершина, 2006.

Карамзин Н. М. Письма русского путешественника. Л.: Наука, 1984.

Кирилина А. В. Гендерные исследования в лингвистике и теории коммуникации. М.: РОССПЭН, 2004.

Кларин М. В. Корпоративный тренинг от А до Я. М.: Дело, 2000.

Ковалев Г. А. Три парадигмы в психологии – три стратегии психологического воздействия // Межличностное общение / под ред. Н. В. Казариновой, В. М. Погольши. СПб.: Питер, 2001.