26. Стефаненко Т.Г. Этнопсихология: учебник для вузов. – 4-е изд., испр. и доп. – М.: Аспект Пресс, 2009.
27. Тишков В.А. Очерки теории и политики этничности в России. – М.: Русский мир, 1997.
http://www.ruthenia.ru/folklore/ Фольклор и постфольклор: структура, типология, семиотика.
http://www.tolerance.ru/p-news.shtml Толерантность.
http://ethnopsyhology.narod.ru/Этнопсихология. http://migrocenter.ru/ Центр миграционных исследований.
http://svlourie.narod.ru/ Словарь по этнопсихологии.
http://humanities.edu.ru Социально-гуманитарное и политическое образование/ электронная библиотека.
http://telo-sveta.narod.ru Русская этнопсихология.
http://home.ural.ru Практическая этнопсихология.
www.etnopsy.ru Кафедра этнопсихологии и психологические проблемы поликультурного образования.
Журналы и периодические издания
1. Журнал «Век толерантности» http://www.tolerance.ru/p-mag-last.shtml
2. Журнал «Личность и культура» http://www.lko.ru/jur_abautO.htm
3. Журнал Социологии и социальной антропологии http://www.soc.pu.ru/publications/jssa/
4. Социологические журналы Института социологии http://www.isras. ru/?page=j ournals
5. Журнал «Социальные конфликты» http://conflictolog.isras.ru/jornal. html
Примерная тематика контрольных работ
1. Определение этнопсихологии как науки, предмет и задачи.
2. Дать определение национального характера (две точки зрения). Проанализировать и выбрать одну из точек зрения для современной этнопсихологии.
3. Основные разделы этнопсихологии. Их значение для современного общества и сферы применения.
4. Защитные механизмы этнокультуры (проанализировать на конкретных примерах искусства, литературы и т. п.).
5. Охарактеризовать понятие «национально-психологические особенности».
6. Охарактеризовать явления, обусловливающие национально-психологические особенности, степень их влияния и проявления.
7. Охарактеризовать проявления национально-психологических особенностей в деятельности (на разных видах деятельности).
8. Национально-психологические особенности представителей прибалтийских государств (история возникновения наций, особенности проявления национально-психологических характеристик в деятельности).
9. Национально-психологические особенности представителей коренных национальностей Поволжья, Сибири, Крайнего Севера и пр. (история возникновения наций, особенности проявления национально-психологических характеристик в деятельности).
10. Национально-психологические особенности представителей Средней Азии и Казахстана (история возникновения наций, особенности проявления национально-психологических характеристик в деятельности).
11. Национально-психологические особенности представителей итальянцев, французов, датчан, греков (история возникновения наций, особенности проявления национально-психологических характеристик в деятельности).
12. Охарактеризовать черты этноса (на примере одной из наций).
13. Основные направления этнопсихологии. Анализ их значения для современного развития этнопсихологии как науки.
14. Историческое развитие этнопсихологии, причины возникновения (проследить этапы формирования этнопсихологии как самостоятельной науки).
15. Этнические константы как проявления бессознательных образов (анализ на понятиях «добра» и «зла»).
16. Охарактеризовать основные свойства национально-психологических особенностей.
17. Сравнить понятия «национальная установка» и «национальный стереотип».
18. Охарактеризовать национально-психологические особенности славянских народов на примере русских, украинцев, белорусов.
19. Национально-психологические особенности представителей Молдовы и юго-западных областей Украины.
20. Национально-психологические особенности представителей американцев, англичан, ирландцев.
Примерная тематика курсовых/выпускных квалификационных работ
1. Первые попытки исследования психологических особенностей различных народностей (идеи Франца Боаса, Маргарет Мид, Рут Бенедикт).
2. Психоаналитическая концепция в этнопсихологии (основные идеи Фрейда, проложенные в основу этнопсихологических взглядов, концепция основной личной структуры (А. Кардинер).
3. Основные исследования национального характера: культурно-центрированный подход к исследованиям национального характера, личностно-центрированный подход к исследованиям национального характера, психоанализ и исследования национального характера.
4. Концепция «картины мира».
5. Формирование личностного сознания. Малые пограничные ситуации.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу