Михаил Кондратьев - Психология отношений межличностной значимости

Социология в СССР: в двух томах / Ред-сост. Г. В. Осипова. М., 1966. С. 487.

См.: Андреева Г. М. Социальная психология. М., 2002.

Гибш Г., Форверг М. Введение в марксистскую социальную психологию. М., 1972. С. 267–288.

Luhmann N. Functionen und folgen formaler organisation. Berlin, 1964. P. 31–32.

Гибш Г, Форверг М. Указ. соч. С. 275.

Морозов А. С. Методика исследования статусной дифференциации в группе//Вопросы психологии коллектива школьников и студентов: Научные труды. Т.215 / Курский гос. пед. ин-т. Курск, 1981; Он же . Три подхода к исследованию социального влияния//Социально-психологические проблемы формирования личности и учебно-воспитательного коллектива. М., 1975 и др.

Здесь принципиально важен тот факт, что А. С. Морозов совершенно правомерно рассматривает подобное явление как совпадение двух структур, являющихся структурами рангов, а не просто совпадение позиций «лидера» и «руководителя».

Гибш Г., Форверг М. Введение в марксистскую социальную психологию. М., 1972. С. 274.

Андреева Г. М. Социальная психология. М., 2002. С. 187 и др.

Андреева Г. М. Социальная психология. М., 2002. С. 186.

Морозов А. С. Анализ иерархического строения групповой активности // Психологическая теория коллектива. М., 1979.

Петровский А. В., Туревский М. А. Размер группы как социально-психологическая проблема//Вопросы психологии.1979. № 2. С. 40.

Медведев П. Г. Полиструктура малой группы как фактор стабилизации межличностных отношений //Педагогическое взаимодействие: психологический аспект. М., 1990. С. 68.

Социальная психология. Словарь /Под ред. М. Ю. Кондратьева // Психологический лексикон. Энциклопедический словарь в шести томах. М., 2005. С. 130.

Там же. С. 142.

Психологическая теория коллектива/Под ред. А. В. Петровского. М., 1979; Петровский А. В. Личность. Деятельность. Коллектив. М., 1982; Кондратьев М. Ю. Слагаемые авторитета. М., 1988 и др.

Группой высокого социально-психологического уровня развития называется сообщество, взаимоотношения членов которого определяются, в первую очередь, содержанием и целями просоциальной и в то же время личностно значимой для каждого совместной деятельности.

Кричевский Р. Л. Современные тенденции в исследовании лидерства в американской социальной психологии//Вопросы психологии. 1977. № 6. С. 119.

В различных вариантах подобная позиция представлена в концептуальных построениях целого ряда как зарубежных, так и отечественных исследователей лидерства и руководства.

Ольшанский В. Б. Межличностные отношения//Социальная психология/Под ред. Г. Г. Предвечного, Ю. А. Шерковина. М., 1975. С.233.

Социальная психология. Словарь /Под ред. М. Ю. Кондратьева // Психологический лексикон. Энциклопедический словарь в шести томах. М., 2005. С. 145.

Там же. С. 142.