Евгений Рекин - Краткий курс анатомии Существования. Часть 2. The Мля

Здесь есть возможность читать онлайн «Евгений Рекин - Краткий курс анатомии Существования. Часть 2. The Мля» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Год выпуска: 2018, Жанр: psy_personal, Прочая научная литература, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Краткий курс анатомии Существования. Часть 2. The Мля: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Краткий курс анатомии Существования. Часть 2. The Мля»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Хотите узнать, как всё устроено? Хотите узнать, какие закономерности определяют течение процессов в жизни отдельного человека и цивилизации в целом? Хотите узнать, что определяет рисунок судьбы человека и всего человечества? «Краткий курс…» – это результаты многолетних исследований, собранные в единый труд, состоящий из пяти частей, последовательно открывающий перед читателем все «тайны» Мироздания. Совершенно новый взгляд позволяет избавиться от «белых» пятен и догм, имеющихся в господствующих мировоззренческих позициях, и тем самым даёт возможность соединить их в Единое Понимание Существования, с точки зрения логики и здравого смысла.

Краткий курс анатомии Существования. Часть 2. The Мля — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Краткий курс анатомии Существования. Часть 2. The Мля», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

В завершении описания преобразований стоит отметить, что в сравнении с прежним населением, новые жители планеты оказывались слабее, в плане урезанных возможностей, и глупее, в плане, вынужденного отказа от имеющегося опыта. Однако при всём при этом новое положение сущностей и было целью всех перемен. Это не было наказанием или местью за разрушенный общий дом. Это был грандиозный педагогический ход. Когда нет возможности использовать магию, приходится задействовать Разум. Именно стимуляция к рассудочной деятельности и была основным замыслом Создателей Лаборатории.

Резонность этого шага заключалась в понимании, что сущностям, обладающим большими познаниями, крайне трудно привить новые знания. А, с учётом того, что эти сущности не проявляют заинтересованности к построению сообщества нового порядка и всецело поглощены идеей собственного могущества и вовсе сводит попытки сместить интересы и устремления в более конструктивное русло к нулю. Писать картину лучше всего на чистом холсте или хотя бы забелив наиболее яркие детали прежнего изображения. Обладая обширным опытом, Создатели Лаборатории понимали, что разобщённое сообщество Духов, стремящихся к превосходству друг над другом, имеет меньшие перспективы, чем сообщество менее одарённых сущностей, но сплочённое единым вектором и устоями. Пример образования Стихий, сотканных потерявшими практически весь Разум сущностей, как нельзя ярко доказывал правоту этого суждения. Думается, что инициаторы этих перемен понимали все последствия своего решения, а может, и не понимали, и действовали так, как считали необходимым. Тем более что иного выхода у них не было. Самих же последствий долго ждать не пришлось.

Грибница наносит ответный удар

За время перемен, происходивших в пространстве Лаборатории, захватчики из Грибницы не сидели сложа руки. Наблюдая со стороны, они поняли, что своим ходом противник лишил их одного из методов продвижения своих идей. Оказываясь в плотном пространстве Земли, посланцы Грибницы теряли возможности коммуникации с Внешними потоками Тьмы, наполненными Неживым Светом их кураторов. Таким образом, посылка своих агентов теряла всякий смысл, оказываясь в телах с мощной изоляцией, сущности становились практически бесполезными для своих хозяев. Кроме того, стремление самих Яблочных сущностей попасть в сердце Лаборатории, сулившее ещё не так давно не слабые преимущества, с ужесточением тамошних условий существования заметно поиссякло. Поэтому кураторам из Грибницы пришлось прибегнуть к принудительной отправке Духов в стан противника. Вполне естественно, что в условиях конкурентной борьбы роль посланцев доставалась аутсайдерам – сущностям, которым уже больше ничего не светило на пространствах верхнего тора вне пределов Лаборатории. Короче говоря, несмотря на большие проблемы с внедрением собственных устоев у Духов Грибницы возникли большие проблемы, задача по утилизации из эволюционного пространства проигравших игроков продолжила успешно решаться.

Помимо действий с аборигенами Яблока, Духи Грибницы продолжали внедряться в Неживой Свет энергетических потоков. Они не захватывали их целиком, а расщепляли, ставя свои «клейма» на отдельных их элементах. Подобный метод позволял постепенно прибирать к рукам Эфирные построения Создателей Лабораторий. Расшифровка и взятие под свой контроль Внешних потоков Тьмы позволяли постепенно подключать Неживой Свет Яблока к Неживому Свету Грибницы. Это привело к тому, что негативное воздействие на пространство Лаборатории усиливалось с каждым захваченным пучком энергии. Однако суммарная величина захваченного не шла ни в какое сравнение с тем, что ещё оставалось в руках Создателей Лабораторий. Сущностей Грибницы интересовали могущество и власть, а не новизна знаний. Развитые тиранические инстинкты уверенно заявляли, что нет необходимости придумывать что-то и воплощать эти замыслы самостоятельно, когда это можно просто отнять.

Щёщ

Поглощённые событиями в Лаборатории, её Создатели ослабили внимание к тому, что происходило за её пределами. Особую озабоченность у них вызывало состояние развивающейся структуры Неживого Света – Щёщ (информационной адрес). Несмотря на то, что инициаторы Лаборатории вложили в эту структуру своё видение, как должна развиваться цивилизация, накапливающийся в этой структуре Неживой Свет больше соответствовал интересам простых жителей. Щёщ, по сути дела, машина, и с присущей ей механической логикой она уверенно выводила общий знаменатель устремлений, отличный от того, что пытались привить Создатели Лабораторий. Этой тенденции, потрясшей Духов-экспериментаторов своей устойчивостью, способствовало качество населения Земли, а оно, как уже отмечалось, сильно упало по сравнению с предыдущей эпохой.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Краткий курс анатомии Существования. Часть 2. The Мля»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Краткий курс анатомии Существования. Часть 2. The Мля» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Краткий курс анатомии Существования. Часть 2. The Мля»

Обсуждение, отзывы о книге «Краткий курс анатомии Существования. Часть 2. The Мля» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x