Анвар Бакиров - Успех. Естественный отбор. 425 инсайтов для работы, отношений и жизни

Можно искать, собирать, выявлять фишки, приемы, лайфхаки. Не изобретать велосипед, а учиться, опираясь на опыт чужой. Не плугом пахать, а трактор арендовать. Вместе с трактористом. Не бежать сломя голову, а сесть и спокойно ею подумать. Предварительно собрав информацию.

Можно окружать себя людьми с возможностями. Разумеется, заботясь о том, чтобы тебя в этот круг пускали. Это вопрос умения общаться, излучать правильное настроение и быть интересным. Именно в этом кругу ты становишься лучше, а при случае можешь поучаствовать в проекте.

Можно много чего! Надо просто смотреть не на то, как бы поработать больше, а на то, что было бы сделать разумно. И тогда вдруг окажется, что ты можешь работать мало, получая достаточно. Если ты побеждаешь в одной схватке из десяти, почему бы не драться в 10 раз реже?

Нелинейные стратегии доступны не каждому. Но не тем, что трудны, а в силу лености разума. ОК, пусть будет такой своеобразный ествественный отбор.

Самая оригинальная школа соблазнения, которую я знаю, вообще не учит соблазнять. И это не значит, что она неэффективна! Потому что там учат хотеть! Накручивать в себе желание, усиливать, поддерживать – остальное само.

Потому что тот, кто знает «Зачем?», найдет и «Как?». Средства вторичны – первична цель!

Собственно, мы видим это вокруг: каждый носит при себе компьютер, вычислительная мощность которого позволяет управлять ракетой. Точнее, превосходит необходимый уровень многократно. И что? Наука и культура стремительно растут? Хрена с два! «Нас и тут неплохо кормят!»

Возможности колоссально превосходят реализацию! Потому что напрягаться тупо незачем! И мозг растворяется…

Если ребенок хочет играть, он вообразит себе ветку автоматом, а палочки – солдатиками. И получит удовольствия не меньше, чем если снабдить его «нерф-бластером» или «биониклами». А если не хочет, то даже лучшие игрушки не принесут ему удовольствия.

Собственно, одно из определений проблемы: фиксация на средстве, которое не работает. Человек знал один-единственный способ, а он теперь почему-то недоступен…

Поэтому деловой подход учит: найдижелание. Определись, что ты хочешь на самом деле. Именно ты. А не окружающие, которые внушили тебе их собственные цели.

Советские каратисты занимались без инструкторов и оборудования. Советские психологи вникали в ксерокопии непереведенных книг. А уж что творили другие советские люди, когда реально хотели!

Я не зову, конечно, в «совок», а призываю вспомнить состояние, когда тебе надо, а потому ты можешь.

Помню, в 2009 году я посетовал в разговоре с Юрием Беспаловым, что нет у меня времени заниматься рукопашным боем. А он сказал ехидно: «Да ты просто не хочешь». И мне хватило рефлексии, чтобы согласиться. Через два года я встретил ушу илицюань, и время «нашлось».

Так что вот вам формула: если ты хочешь, но не делаешь, ты не этогохочешь. Разбирайся с мотивацией – способы найдутся.

Резко поумнеть довольно просто. Потому что мы глупы неимоверно! Все. Себя не исключаю.

По крайней мере, когда помню, что самооценка интеллекта всегда неадекватна. Вы же в курсе, что больше 90 % людей считают себя «умнее среднего»? А половина человечества относят себя к умнейшим 10 %? Умственно отсталые, кстати, тоже на интеллект не жалуются…

Но если всерьез присмотреться к содержанию своей головы, окажется, что мыслим мы кошмарно! До смены темы проходит 3–10 секунд! Еще раз. Вот вы думали над вопросом, а потом – раз! – сработала ассоциация, и внимание переключилось. А вы и не заметили! Потому что это поток – он поглощает и несет.

Разумеется, к важной теме мы возвращаемся снова. На 3–10 секунд. И за это время успеваем повторитьстарые тезисы. И нас уносит снова. Поэтому мышление получается обрывистым, хаотичным и самоубеждающим, поскольку ничего нового в нем появиться не успевает.

Ужаснулись? Теперь применим деловой подход и догоним, что чудовищная неэффективность хранит в себе крутейший потенциал для роста. Хочешь резко поумнеть? Думай письменно!!!

Записывай соображения. Записывай подтверждения. Записывай возражения. Записывай предварительные выводы. Записывай вопросы. Записывай гипотезы для проверки. Записывай черновые варианты. Записывай инсайты и открытия. Записывай претензии и неудобства.

Все, до чего додумался, записывай.

Тогда мысли перестанут крутиться и начнут двигаться в нужном направлении. Обновляться, развиваться, шлифоваться. Ты увидишь картину в целом. Посвяти этому хотя бы полчаса, а лучше больше. И не придя ни к чему конкретному, иди отдыхать. Мозг додумает. Сам. Теперь он сможет это сделать.