Мой учитель, Сергей Александрович Муратов, автор прекрасных книг о журналистике и документальном кино, обладал невероятной эрудицией. Своим тихим вкрадчивым голосом он регулярно спрашивал меня: «Ниночка, а вы знаете, что …?» И далее следовал удивительный факт из жизни какого-нибудь знаменитого человека, или неожиданные цифры, или занимательная байка, основанная на реальных событиях. Знаете ли вы, что Эйнштейн спокойно реагировал на критику его теории относительности, но обижался, когда критиковали его игру на скрипке? Знаете ли вы, что тот же Эйнштейн, когда у его любимой кошки появились котята, старательно вырезал четыре маленьких входных отверстия для них рядом с большим отверстием для кошки в той двери, которая вела в сад? Хотя котята могли спокойно воспользоваться «маминой дверью». Знаете ли вы, что китайская грамота возникла из рисования кисточками? Знаете ли вы, что первый телевизор представлял собой толстый радиоприемник с маленьким глазком размером со спичечный коробок, где можно было при большом старании наблюдать размытые черно-белые фигурки движущихся людей?
Как жаль, что много интереснейших сведений из разных сфер забываются так быстро! А хочется помнить, пересказывать и обдумывать. Но это удел именно эрудитов. Они не только нуждаются в постоянном заполнении всех клеточек мозга и памяти интереснейшими событиями из жизни человечества, но умеют вынуть из этого огромного архива тот или иной факт в любую секунду. Моя подруга, профессор консерватории, сейчас пишет энциклопедию, посвященную жизни и творчеству Сергея Рахманинова. Она восстанавливает по минутам каждый день его жизни и перепроверяет сотни разных источников, прежде чем написать новую строку новой энциклопедии. Титаническая работа, но ей она по плечу, и по нраву, и по таланту.
Захар Прилепин во время выступления на фестивале «Живое слово» в Большом Болдине рассказывал, что для написания романа «Обитель» ему пришлось проштудировать более двухсот рукописных источников, не считая толстых книг, о тюремной системе в России. Но самыми ценными оказались для него разговоры с умными людьми, которые были глубоко эрудированными, в том числе и в этой теме.
На наших курсах для продюсеров, о которых я уже упоминала, читали лекции лучшие профессора ВГИКа. Это были настоящие эксперты по кино, они знали столько интересных деталей и историй! Но по итогам анкетирования лучшим профессором назвали Николая Зуйкова, который читал «Историю цивилизаций». Это был его авторский курс, и лектор демонстрировал такую потрясающую эрудицию, что наши студенты увидели человеческую жизнь на планете Земля с новой стороны.
Думаю, многие из вас следят за участниками интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?». Вот уж где пир для эрудитов! Поскольку благодаря гениальной задумке Владимира Ворошилова мы можем наблюдать за ходом обсуждения каждого вопроса, мы слышим десятки версий ответа, и все они основаны на удивительных знаниях.
Недавно я пообщалась с человеком, который много раз наблюдал общение знатоков с телезрителями изнутри, во время прямого эфира.
Он рассказал мне интересные подробности. Оказалось, что широкая эрудиция и высокий уровень интеллекта – только входной билет для того, чтобы претендовать на место в команде.
Важно, чтобы в одной команде собрались люди, которые обладают особенными знаниями (наряду с общей эрудицией) в области биологии, математики, экономики, техники и т. д. Но и этого недостаточно, чтобы завоевать вожделенную хрустальную сову.
В команде должны быть те, кто обладает сильной интуицией, а также те, кто обладает логикой. Это на фоне общей высокой эрудиции!
Я давно слежу за Борисом Левиным, это мой любимый игрок. Возможно, еще и потому, что Левин неожиданно заявил о себе как прекрасный спортивный комментатор и автор интересных книг об интеллектуальных играх.
Я специально пересмотрела одну из весенних игр 2016 года с участием команды Виктора Сиднева, в которой участвовал Левин. Дважды он выдал версии, которые шли вразрез с мнением команды, но именно его мнение оказалось правильным. Хорошо, что капитан решил рискнуть и выбрал ответ Левина.
Первый вопрос был о письме Полины Дашковой Вольтеру, где она приводила аналогию неких событий, сравнивая их с внезапным прозрением слепого, который оказался на высокой горе на краю пропасти.
«О чем речь?» – строго спросил ведущий Борис Крюк. Команда стала выдавать версии о реформе образования, но Левин спокойно сказал: «Это о крепостном праве». Это был правильный ответ! А второй раз он точно сказал, что именно имел в виду Луи Арагон, когда в романе «Парижский крестьянин» писал о тоске по потерянному раю. Оказалось, это был сад! И команда взяла второе очко благодаря тому же игроку.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу