Лайма Анахата - Совершенство и развитие личности

Личностное развитие является глобальным процессом самоанализа и развитий его потенциала с целью улучшения качества жизни и достижения своих устремлений. Это может повлиять на различные аспекты жизни: профессиональные, личные, духовные, финансовые, отношения, семейные. Действия и прогресс, наблюдаемые в одной области, обычно имеют положительные последствия, чем в других.

Познавая себя, человек понимает и стремится реализовать свои истинные устремления через цели, которые необходимо достичь. Самосовершенствование включает в себя образ жизни, состояние ума и методологию придания смысла своей жизни.

Термин в более широком смысле включает в себя многочисленные подходы, в которых используются разные названия, которые обычно отличаются друг от друга только степенью, но, тем не менее, подчеркивают разные аспекты. Самосовершенствование включает в себя:

– самоуправление;

– индивидуация;

– самодифференциация;

– самореализация;

– самопознание;

– персональный рост.

Саморазвитие – это личное развитие, когда человек берет на себя основную ответственность за собственное обучение и за выбор средств для достижения этой цели. В конечном счете, речь идет об увеличении вашей способности и готовности брать на себя контроль и нести ответственность за события.

Саморазвитие может означать многое:

– развитие определенных качеств и навыков;

– повышение производительности на существующей работе;

– продвижение по карьерной лестнице;

– раскрытие всего своего потенциала как личность.

Развитие личности и самооценки является одним из аспектов психологического развития личности. Это означает долгосрочное дифференцированное изменение личностных качеств. Структура знаний, связанных с самим собой, развивается параллельно с когнитивными и вербальными навыками, а это означает, что у человека появляется все больше и больше предпосылок для развития самооценки.

Термин «личность» понимается как совокупность характеристик и поведенческих предрасположенностей человека, которые характеризуют его относительно стабильным во времени и в различных ситуациях и отличают его от других.

В отличие от описательно-структурирующей точки зрения психологии личности, исследование себя или самооценки включает в себя вопрос о том, почему люди такие, какие они есть. Под понятием «я» понимается содержание знаний, которые человек развивает о себе, и когнитивные процессы, посредством которых это знание приобретается.

Важно подчеркнуть, что с «я» нельзя представлять себе «человека в человеке», а не «я», которое что-то хочет или делает. Вместо этого имеется в виду сложная и абстрактная структура, состоящая из взаимосвязанного контента и процессов. Поэтому в современной психологии вместо «я» предпочитают говорить о «самооценке» или «я-концепциях», чтобы не возникало впечатления, что «я» есть объект или сущность. Под «я-концепцией» понимается «совокупность оценок и оценок индивида, относящихся к личности», то есть «совокупность отношений к себе.

Личное развитие направлено на то, чтобы человек стал удовлетворенным и счастливым в своей жизни. На протяжении всей жизни люди стремятся удовлетворить потребности, чтобы жить в гармонии с собой и окружающей средой.

Когда потребности одной категории удовлетворены, у людей появляются новые потребности, относящиеся к следующей категории. Схема пирамиды иллюстрирует рост числа людей по мере удовлетворения их потребностей. Это возвышение в конечном итоге приводит их к реализации своего потенциала.

Личное развитие соответствует потребности в достижениях, к которой стремится каждый из нас, и которая варьируется от человека к человеку. Это может быть развитие навыков, становление лучшей версией себя или обогащение.

Реализация своего потенциала приносит много преимуществ, чтобы определить самооценку и качество жизни:

– умение самоутвердиться,

– принятие решений в соответствии со своими ценностями,

– улучшение отношений, как с самим собой, так и с другими,

– повышение позитивности, самостоятельность,