Smart Reading - Ключевые идеи книги - Психология влияния. Роберт Чалдини

Оригинальное название:

Influence

Автор:

Robert Cialdini

Тема:

Психология

Правовую поддержку обеспечивает юридическая фирма AllMediaLaw www.allmedialaw.ru

Роберт Чалдини начал изучать психологию уступчивости, потому что неоднократно становился жертвой так называемых профессионалов уступчивости – людей, которые умеют уговаривать других совершать нужные им действия (купить ненужные товары, оформить подписку, пожертвовать деньги в фонд). Роберт осознавал, что делает все это не из природного альтруизма, а потому что все эти уличные торговцы, представители благотворительных организаций и нищие могли заставить его сказать «да».

Сначала Роберт Чалдини изучал психологию уступчивости в лабораторных условиях. Его подопытными были студенты. Но скоро он понял, что понять принципы влияния и испробовать методики воздействия можно только в тесном взаимодействии с профессионалами уступчивости. И он отправился в «логово врага» – в течение трех лет нанимался на работу в организации, которые торговали пылесосами и энциклопедиями, в рекламные и информационные агентства, беседовал с успешными торговцами и наблюдал за их деятельностью. И он тоже учился навязывать, уговаривать и обводить людей вокруг пальца.

Роберт узнал о тысячах тактик, которые применяются для получения согласия. Затем он разделил их на шесть групп, каждая из которых соответствует одному психологическому принципу: последовательности, взаимного обмена, социального доказательства, симпатии, авторитета и дефицита.

Несмотря на то, что книга насыщена научной информацией, она представляет интерес для широкого круга читателей. Издание хорошо структурировано таким образом, чтобы читатель не только ознакомился с теорией и данными исследований, но и смог проверить, насколько хорошо он усвоил информацию. Каждая глава завершается выводами и контрольными вопросами. В книге много практических советов о том, как избежать воздействия профессионалов уступчивости, примеров из жизни и кейсов людей, которые прочитали предыдущие издания книги и решили поделиться с автором своим опытом.

Для животных характерны врожденные механические модели поведения. Под влиянием определенных обстоятельств в мозгу происходит щелчок, что надо вести себя определенным образом.

Индюшки крайне чадолюбивы. Они согревают, чистят, кормят и воспитывают своих птенцов. Но ученые выяснили, что материнская любовь этих птиц запускается звуком «чип-чип», который издают здоровые птенцы. Если птенец по какой-то причине не может издать этот звук, мать в лучшем случае будет его игнорировать, а в худшем – заклюет до смерти, как чужака. В то же время, если к чучелу хорька – злейшего врага индюшек – прикрепить динамик, из которого доносится звук «чип-чип», индюшка начнет это чучело согревать и защищать так, будто это ее птенец. Но как только отключается звук, индюшка снова воспринимает хорька за врага и принимается яростно раздирать чучело клювом и когтями.

У людей автоматическое поведение, как правило, не врожденное, а приобретенное. Кроме того, человеческие модели поведения более гибкие. Как у людей, так и у животных автоматические модели поведения обычно приводятся в действие каким-то одним элементом информации, которая играет роль спускового крючка. Профессионалы уступчивости умеют эксплуатировать эти автоматические модели, зная о том, какие элементы их запускают.

Психолог из Гарварда Эллен Лангер провела эксперимент с целью выяснить, в каких условиях люди чаще делают одолжение другим людям. Первоначальная гипотеза госпожи Лангер заключалась в том, что если объяснить людям причину просьбы, они охотнее пойдут навстречу. Эллен несколько раз подходила к людям в очереди к копировальному аппарату и просила ее пропустить. Сначала ее просьба звучала так:

– Простите, у меня всего пять страниц. Можно мне воспользоваться ксероксом, потому что я спешу?

Эффективность просьбы была очень высокой: 94 % людей пропускали госпожу Лангер без очереди. Во второй раз Эллен сформулировала просьбу иначе:

– Простите, у меня всего пять страниц. Могу я воспользоваться ксероксом без очереди?

При такой постановке вопроса лишь 60 % людей проявляли великодушие. Хотя разница была только в формулировке. «Я спешу» – не слишком серьезная причина, потому что все спешат. Тогда Эллен предположила, что слова «потому что» были тем самым щелчком, который заставлял людей делать одолжение. Чтобы проверить эту гипотезу, психолог организовала третью часть эксперимента. Она подошла к людям в очереди и сказала: