Светлана Гончарова - Дизайн человека. Личный эксперимент

Всю жизнь вы встречаете людей с разными качествами. Когда мы взаимодействуем с другими людьми, до 80 % информации мы воспринимаем на невербальном уровне. Все люди что-то транслируют, что-то воспринимают. Это чем-то напоминает Wi-Fi: одно устройство раздает, другие подключаются. И в тех центрах, которые у вас не определены, вы созданы воспринимать влияние других людей, вы чувствуете их качества. Всегда это чувствовала, но не могла объяснить. Почему я, к примеру, воспринимаю и чувствую, что человек думает, а мой друг этого не может?

Вы можете учиться с удовольствием, понимая, что это не совсем ваше, разбираясь в разных гранях этого качества: в чем оно заключается? каково оно? что вам дает?

Вы можете соревноваться с обладателем этого качества, стараясь победить этого человека, отражая и усиливая его же качество – волю, эмоциональность или что-то другое.

Вы можете пытаться сохранить это качество в себе, даже когда человек, который его принес, ушел и забрал его с собой.

Вы можете пытаться воспроизводить в своей жизни сценарий, в котором у вас эти качества надежны и стабильны. Но это же совсем не так. Там, где вы определены, – там надежно и стабильно. Энергетическая частота – это то, что в нас зафиксировано. Соответственно, наша задача – учиться проживать нашу определенность, вынуть фокус ума, наших мыслей из этих открытостей, снизить их важность и перенести на наши определенности.

Быстро, конечно, это сделать не получится. Мы ведь говорим о выработке новых привычек. Сколько вам сейчас лет? С детства вы жили, укрепляя Ложное Я, и лишь теперь у вас появилась возможность изменить ситуацию. Разумеется, это займет время. И все грядущие изменения будут основаны на практике применения в жизни той самой инструкции, что мы можем составить по вашей карте.

В моем опыте дольше всех, пожалуй, сдавался неопределенный центр аджна. Я постоянно пыталась быть уверенной и правой во всем. Сейчас уже не так горячо спорю, но несмотря на то, что я уже более 10 лет в эксперименте, иногда мелькает мысль: «Кто это тут считает, что я не права?»

Стратегия и авторитет

Понятия стратегии и авторитета в ДЧ – настоящий прорыв. Это тот механизм, который поможет вам действовать уверенно, осознанно и получать опыт, обогащающий ваше развитие, помогающий раскрыть ваш потенциал, – опыт в общении, в работе, в чем угодно.

Стратегию и авторитет мы подробнее рассмотрим после того, как разберем каждый из центров и увидим, что все эти механизмы индивидуальны и зависят от особенностей персональной карты. Освоив этот инструмент, вы получите надежный способ принимать верные решения в любой ситуации. Именно применение стратегии и авторитета избавляют вас от проживания Ложного Я.

Давайте более подробно рассмотрим каждый из девяти центров, узнаем, какой из них за что отвечает и как работают неопределенные центры.

Теменной центр – это центр давления. Сверху на человека давит информационное поле вдохновения, и теменной центр как раз связан с вдохновением, с загадками, с поиском ответов на вопросы, с тем, что человека интересует.

Теменной центр в карте

Сначала поговорим об открытом теменном центре. Напоминаю: открытые и неопределенные центры в вашей карте не закрашены цветом.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

Алан Роберт Краковер (Ра Уру Ху) – создатель системы Дизайн Человека. После откровения, полученного от высших сил в 1987 году, он написал книгу «Система Дизайна Человека» (1992) под псевдонимом Ра Уру Ху. Именно после общения с высшими силами Ра получил титул Уру Ху, где Уру (дословно) – это «белый свет», а Ху – «закрывающий двери». (Прим. ред.)

Программа «Московское долголетие» – оздоровительный, образовательный и досуговый проект для москвичей старшего возраста, включающий спортивные, творческие и образовательные активности. (Прим. ред.)