Без знания о том, кто ты, невозможно понимание того, кем ты стал. Это основное понятие для оценки своего места в мире.
♦ Быть сверходаренным взрослым означает обладать характером, построенным на нестандартных формах мышления и поведения. Их знание помогает жить в гармонии с самим собой.
♦ Сверходаренный взрослый когда-то был сверходаренным ребенком, и это понимание дает ему возможность спокойно взрослеть.
♦ В свою очередь сверходаренный ребенок вырастает в сверходаренного взрослого.
♦ Сверходаренный ребенок – не такой, как все, и он, разумеется, вырастет в необычного взрослого.
♦ Сверходаренный ребенок может или не может превратиться в весьма талантливого взрослого. К сожалению, здесь не существует четкой причинно-следственной связи. У каждого свой путь, и главное – что он существует.
Глава 3. От детства к взрослению: сам себе творец
Пьер, 8 лет , объясняет мне: « Я пришел к вам, чтобы сказать, что я – другой ». Причем «другой» в его устах оказывается именем собственным. Далее начинается полуфантастический рассказ о приключениях этого Другого, который, подобно Маленькому Принцу, чувствует себя очень одиноким, жалким, непохожим на других. И вот он скитается по миру, чтобы найти себе друзей. Он одновременно и боится людей, и хочет быть рядом с ними. Он не понимает, почему его отовсюду прогоняют. Он ищет справедливости, любви и понимания. Понемногу, общаясь с Пьером, я начинаю понимать, что Другой может общаться с окружающими только с помощью своих эмоций. Только так он способен установить контакт с окружающим миром. Но его путь слишком долог и труден, и Другому приходится постоянно решать сложнейшие загадки, чтобы его наконец приняли в этот мир, и он все-таки находит друзей… которые оказываются такими же другими, как он!
Я недавно перечитала эту сказку, прекрасно показывающую все подводные камни, встречающиеся на пути нашего маленького сверходаренного героя: жажда понимания и общения любым возможным способом, боль от того, что все вокруг прогоняют тебя, излишняя чувствительность к чужим эмоциям и бесконечное одиночество. Итогом обычно становится тяжелая жизнь изгоя, полная страданий и непонимания.
Давайте проследим весь путь взросления сверходаренного ребенка и остановимся подробнее на наиболее важных этапах.
Младенчество
Едва появившись на свет, такой ребенок уже пристально наблюдает за окружающим миром. Младенец пока не может озвучить свои вопросы, но то, что они его занимают, читается у него на лице. Родители таких детей часто рассказывают, как они теряются под этим пристальным взглядом. Некоторые даже признаются: они чувствуют себя неуютно, поскольку ощущают, что ребенок как будто осуждает их за какие-то неверные действия.
«Мне трудно говорить об этом, но иногда я буквально пугалась его взгляда. Мне казалось, что он меня в чем-то упрекает. В такие моменты я тут же передавала ребенка своему мужу», – рассказывает одна из таких мам.
Он еще совсем кроха, но уже удивляет окружающих своими вполне взрослыми жестами, мимикой, позами, как будто осмысленным лепетом. Живой, любознательный, он общается с миром на своем языке и жадно впитывает все, что происходит вокруг.
Признаки сверходаренности у маленького ребенка
♦ Раннее развитие речи . Вне зависимости от того, в каком возрасте такой ребенок начинает говорить, родители отмечают, что он сразу произносит целые слова и предложения, минуя обычный детский лепет. Очень скоро он уже говорит без ошибок и хорошо построенными фразами, его словарный запас постоянно растет.
♦ Почемучка-философ . У сверходаренного ребенка рано возникают бесконечные вопросы, касающиеся всего на свете. В отличие от обычных детей, он задает вопросы более глубокие и абстрактные. Основной темой обычно становится жизнь и смерть. В такие моменты родители обычно начинают сильно нервничать, так как они не знают, что ответить, когда у них, например, спрашивают: «Зачем мы живем? Что будет после жизни? Что такое смерть? Что было, пока не появился человек?» Сложность здесь в том, что наш юный философ никогда не удовлетворится нашими уклончивыми ответами. Ему нужно понять все досконально, поэтому на все вопросы нужно отвечать прямо. Почему это так важно для него? Потому что это составляет смысл его жизни, он постоянно думает об этом. И это его тревожит. Вы скажете, что это вполне нормальное поведение? Возможно, но не будем забывать, что ему пока всего 2 или 3 года, и это довольно сложно – объяснить такому малышу то, что мы и сами порой толком не можем понять. Кроме того, нам совсем не хочется нервировать его. Тогда мы хитрим и даем расплывчатые ответы. Но это его не устраивает. Он начинает пытать нас снова. Без точных ответов он не может успокоиться. Что же делать? К сожалению, наш растерянный вид его нисколько не останавливает. Он наконец понимает, что у нас нет точных ответов на его вопросы. Это его сильно пугает. Но в то же время он начинает нас жалеть, видя, как мы переживаем за него. Теперь он начинает задавать вопросы сам себе. С этого-то и начинается его одиночество. А родители, в свою очередь, чувствуют себя на седьмом небе от счастья, так как бесконечные вопросы с его стороны наконец прекратились. Они не догадываются, что на самом деле они никуда не делись и продолжают жить в глубине его души, ни на минуту не оставляя его в покое. Все это следует учитывать для понимания того, что такой ребенок, даже когда он вроде ни о чем не просит, постоянно нуждается в родительской поддержке.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу