Елена Дробинина - Как воспитывать детей успешными и счастливыми? Занимательные истории проекта «Счастливое детство»

Многие участники проекта, делясь своим личным опытом и мнением, являются соавторами этой книги.

Уважаемый читатель! Вам впервые предоставляется возможность познакомиться с книгой, автором которой является сообщество людей, которые с помощью общения и взаимодействия между собой нашли ответы на важнейшие вопросы жизни. Коллективный разум многочисленных участников проекта предлагает вам простые, но мудрые советы по воспитанию ребенка и самовоспитанию.

Истина подобна огромному дереву, которое приносит тем больше плодов, чем больше за ним ухаживают. Чем более глубокие поиски в кладези истины вы будете производить, тем больше зарытых там сокровищ откроется вам. Они облечены в форму многообразных возможностей служения обществу.

Одним из инструментов проекта является обсуждение тех или иных вопросов по определенным правилам. Обсуждение желательно проводить при наличии не менее 5—6 человек. Самое оптимальное количество 10 человек.

Что представляют собой эти правила и почему необходимо конкретное количество людей?

Но сначала обратимся к истории вопроса. В прошлом веке знаменитый немецкий, а затем американский психолог Курт Цадек Леви́н (Kurt Zadek Lewin), чьи идеи оказали большое влияние на социальную психологию и многие другие школы и направления, в особенности на теорию культурного развития Льва Выготского и исследователей «круга Выготского» (теории – уровень притязаний, групповая динамика, социальная перцепция, игровые ситуации, теория поля и многие другие), доказал, что при объединении 10 человек создается полная модель человеческого общества.

Джеймс Шуровьески в своей известной книге «Мудрость толпы. Почему вместе мы умнее, чем поодиночке, и как коллективный разум влияет на бизнес, экономику, общество и государство» доказал, что простейший способ получить максимально достоверный ответ – это всегда обращаться к группе. Однако, помимо всего прочего, при обсуждении в круге по особым правилам создается синергетический эффект.

Термин «синерги́я» (греч. συνεργία – сотрудничество, содействие, помощь, соучастие, сообщничество; от греч. σύν – вместе, греч. ἔργον – дело, труд, работа, (воз) действие) расшифровывается многими словарями. Возьмем, к примеру, социологический словарь: это «совместное действие, взаимодействие различных потенций или видов энергий в целостном действии». А также «совместный труд во всех областях человеческой деятельности как основа общности».

Причиной подобного эффекта является то, что каждый из нас бессознательно связан со всем человечеством и всей природой. Это доказали директор франкфуртского Института мозга им. Макса Планка, один из авторитетнейших мировых ученых в области нейронаук Вольф Зингер, а также наш соотечественник академик В. И. Вернадский и другие ученые.

В процессе обсуждения при соблюдении определенных правил взаимодействия с другими участниками в центре круга раскрываются все тайны мироздания, человек приобретает опыт находить новые идеи в кругу единомышленников. Об этом подробно написано в книге Ю. Чемеренской «Круглая методика. Как сохранить драйв в тяжелые времена».

На первый взгляд, правила обсуждения выглядят очень простыми. Но их выполнение требует от участников определенной внутренней работы над собой, и именно эти правила позволяют участникам находиться в речемыслительной деятельности.

– Равенство и важность каждого участника. В круге нет более или менее важных. В обсуждении все стараются быть равными друг другу, не подавляя званиями, должностями и так далее; недопустима также дискриминация по половому, возрастному и другим признакам.

– Обсуждается только одна тема. Все участники отвечают на поставленный вопрос, обсуждают одну заданную тему, не уводя обсуждение в сторону своего желания рассказать «интересненькое». Это позволяет сконцентрироваться на конкретных задачах, сократить время обсуждений, а также развивает в каждом человеке способность выделять главное в общем объеме информации.

– Важно, чтобы сказал каждый. Каждый добавляет свое мнение в общее решение. Выражая свою точку зрения, объединяя ее с точкой зрения остальных, каждый обогащается, начинает лучше слышать и понимать не только других, но и себя. Если же кто-то отмалчивается, он как бы не вкладывает в общее блюдо необходимый ингредиент.