Евгения Полякова - Организация и проведение ППк в дошкольном учреждении. Методические рекомендации по работе с дошкольниками с ОВЗ

1. Общие положения.

2. Организация деятельности ППк.

3. Режим деятельности ППк.

4. Проведение обследования.

5.Содержание рекомендаций ППк по организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся.

6. Приложения.

В Положении четко прописаны все регламенты деятельности консилиума: цели и задачи работы, поэтапная организация деятельности и обязанности специалистов, указана необходимая документация.

Помним о том, что детский сад проводит ППк по результатам диагностики или по запросу взрослых (педагогов, родителей) с учетом окончания адаптационного периода ребенка в детском саду.

Для удобства нами была создана экспресс-форма организации и проведения консилиума.

Экспресс-форма психолого-педагогического консилиума (ППк)

I. Структура проведения

1. Изучение запроса на ППк, беседа с педагогами и родителями, анализ ситуации запроса (анализ бесед, анкет позволяет конкретизировать запрос к проведению ППк, а также сформировать у педагогов/родителей мотив к сотрудничеству со специалистами консилиума). Отвечая на вопросы, педагог/родитель очерчивает те проблемы, в решении которых он нуждается, а педагог-психолог, составляя заключение, делает его максимально технологичным.

2. Оповещение родителей (законных представителей) и специалистов ППк о необходимости обсуждения проблемы обучающегося (-ихся). Назначение ведущего специалиста.

3. Педагогическая диагностика (представление воспитателя на ребенка).

4. Психолого-педагогическая диагностика, важной частью которой становится подготовка заключения (представления) педагога-психолога. Цель представления – показать именно те особенности развития ребенка, знание которых поможет в ходе его социализации. Заполнение «Карты развития дошкольника».

5. Представление-заключение других специалистов (учителя-логопеда, дефектолога и др.). Любой специалист ППк может иметь особое мнение по поводу имеющихся у ребенка ограниченных возможностей здоровья. Это мнение фиксируют в протоколе и указывают в заключении.

6. Сбор и оформление необходимой документации, оформление карты развития дошкольника (ответственный – ведущий специалист ППк).

7. Проведение консилиума.

8. Коллегиальный протокол-заключение ППк на воспитанника (-ов), направление-рекомендация на ПМПК (если ребенок нуждается).

9. Выполнение рекомендаций ПМПК: составление программы (индивидуального маршрута) специальной (коррекционной) помощи, обобщающей рекомендации специалистов, проведение коррекционной работы и др.

II. Документация к ППк

1. Приказ о создании ППк с утвержденным составом специалистов ППк (приложение 1).

2. Положение о ППк (приложение 2).

3. Журнал записи детей на ППк (приложение 9) .

4. График плановых заседаний ППк (приложение 7).

5. Журнал учета заседаний ППк и обучающихся, прошедших ППк (приложение 10).

6. Журнал регистрации коллегиальных заключений психолого-педагогического консилиума ( приложение 19).

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.