Дмитрий Смыслов - Биографии действительных членов МПАП. Альманах. Выпуск №1 (2019)

Психфак – это третье высшее образование. Поэтому иногда шучу, что я соответствую западным представлениям о психологе. Годы работы в собственном бизнесе, опыт материнства, жизненный опыт и постоянная учеба помогают мне в работе с клиентами.

Да, и клиенты у меня как на подбор, все интересные, с любого можно написать книгу.

Работая в сексологии я столкнулась с тем, что очень мало профессиональной литературы по практике консультирования в сексологии. Поэтому я делюсь с коллегами тем, что знаю сама, своими наработками в сексологии, результатами своих исследований, практикой. Так возникли Мастерская Практикующего Психолога и мои мастер-классы:

· Сексуальное насилие. Методы диагностики и психотерапии.

· Диагностический тест Гомункулус. Вебинар-практикум.

· МАК в сексологическом консультировании.

· Работа с сексологическими запросами клиента. Практика.

· Сексвайфизм: причины, терапия, методы превенции.

В сексологию я пришла, постепенно беря по одной-две темы в консультирование. Сначала дисфункции, затем аноргазмию, потом работу с сексуальным насилием (это очень тяжелая тема и я к ней шла постепенно). И сейчас это в основном сексуальные дисфункции, сексуальные фантазии, различные вопросы сексуального характера (как индивидуальные, так и семейные). Совсем не давно взяла в работу Гомосексуализм и ЛГБТКИАП.

Сейчас готовлю к выходу свои книги по результатам своих научных исследований и о работе с последствиями сексуального насилия. Пишу научные статьи.

Мои контакты:

https://www.b17.ru/vernigorova/

https://www.facebook.com/vernigorova

https://www.instagram.com/vernigorovairina/

https://vk.com/id306539544

vernigorova.ru

live-om.com

Педагог, психолог, журналист. Почетный член Международной профессиональной ассоциации психологов. Академик Международной Академии телевидения и радио. Член Союза журналистов России. Член Международного Союза журналистов. Действительный член профессиональной Гильдии психологов. Член Ассоциации профессиональных психологов и психотерапевтов.

Родилась в Москве, в семье военнослужащего. Замужем. В 1989 году закончила с отличием Московский государственный педагогический институт им. Ленина (МГПИ). (педагогика и психология начального обучения).

С 1989 – 1992 – работала учителем начальных классов в школе 841 г. Москвы.

В 1992 году с мужем – военнослужащим получили назначение в г. Потсдам, там с 1992 – 1994 годы работала диктором и ведущей радиостанции «Волга» (Западная группа войск)

По возвращению в Советский Союз в течение 10 лет работала на различных московских радиостанциях в должности руководителя программ детской редакции, руководителем отдела общественно – политических программ, замом главного редактора.

С 2003 – 2007 годы работала на телевидении в должности шеф-редактора программы «В мире животных», (телеканал «Домашний»), «Политика безопасности», «Анатомия событий» (ТВЦ).

В 2007 году организовала «Интернет-радио ДИАЛОГ», которое продолжает работать и сегодня. Основная тематика вещания – психологическое просветительство.

С 2007 по 2016 годы работала преподавателем в московских вузах.

В 2009 году защитила диссертацию на тему «Формирование коммуникативной культуры будущих радиожурналистов» (кандидат пед. наук) и получила ученое звание «Доцент по кафедре».

Преподавательский опыт:

Читала дисциплины: «Основы журналистики», «Основы радиожурналистики», «Методика радиожурналистики», «Выпуск учебной радиопередачи», «Детская радиожурналистика», «Психология делового общения», «Психология журналистики».

Получила звание почетный работник высшего профессионального образования.

Тогда же стала Академиком международной Академии Телевидения и радио.

В 2011 году с отличием закончила Институт позитивных технологий и консалтинга (Москва) (направление – психологическое консультирование) и начала работать Главным психологом Всероссийского Центра переподготовки военнослужащих, уволенных в запас.

С 2011 по 2018 год повышала профессиональную квалификацию (более 3 тыс. часов) по следующим направлениям:

– семейное консультирование;

– работа с метафорическими ассоциативными картами;

– сказкотерапия;

– эриксоновский гипноз;

– арт-терапия;

– мандалотерапия;

– базовые школы психотерапии;