Юрий Манухов - Звезда жизни. Символическое моделирование. Практическое пособие. Том 1

Звезда Жизни – это универсальный алгоритм и модель, для любого процесса реализации. Процесс, совершаемый с использованием этой модели, имеет чёткие, ясные, простые шаги. Используя структуру Звезды, можно проанализировать любой процесс или технику прояснения.

Исследование модели может быть не менее увлекательно и более эффективно, чем исследование её прообраза, так как модель помогает прояснить многое из того, что человеку без неё сложно воспринять и осознать. Конечно, всё это справедливо при условии, что модель достаточно сопоставима и гармонична с реальностью. Поэтому люди строят модели и карты. Согласитесь, когда у вас есть карта местности, то воспринимать местность и ориентироваться на ней гораздо легче.

Звезда СиМ не делает процесс автоматическим и бездумным (я к этому не призываю), это лишь карта местности, облегчающая понимание того, где вы находитесь и куда идёте, а ситуации и пути у всех людей свои, неповторимые. Нет одинаковых процессов, как нет одинаковых людей. Каждый процесс и человек уникален, но взглянув на «карту», вы всегда можете сориентироваться.

К тому же «карта» или модель Звезда СиМ очень проста и легко запоминается. Когда вы её усвоите, то картинка модели (при желании) вам может больше не понадобится для ведения сессии. Она всегда будет у вас в голове во время процесса, что и требуется в итоге.

Одно из главных качеств опытного ведущего – он уверенно ориентируется в текущем процессе. Модель Звезда значительно облегчает процесс ориентации ведущего и всегда показывает, где находится консультируемый. Она даёт понимание, куда идти дальше, сколько пройдено, и сколько ещё осталось пройти, что значительно снижает влияние недостатка опыта.

Модель Звезда даёт ведущему устойчивое и чёткое направление движения, определённый выбор вопросов, которые можно задать в конкретном моменте, и точное положение консультируемого на карте процесса. Когда ясна текущая точка пути и следующая точка для перемещения, то вопрос проистекает естественным образом. Нет смысла уходить в сторону или возвращаться назад, если на то нет веских причин.

Я надеюсь, что эта книга даст вам простую и понятную структуру для осознания и практического проведения любого процесса проработки и реализации, за который вы берётесь.

На мой взгляд, модель Звезда достаточно гармонична с различных точек зрения, что позволяет использовать её в следующих случаях:

– для систематизации и структурирования процессов, подобных СиМ, а также других техник и методов, работающих с проблемами и целями;

– для ясности и наглядности различных процессов;

– для повышения эффективности процессов;

– для упрощения процессов и управления ими;

– для облегчения работы ведущего в течение сессии или облегчения соло-практик;

– для ориентации в сессии СиМ или любой другой технике работы с подсознанием;

– при проработке проблемы или для достижения цели;

– при материализации (воплощении) какой-то идеи;

– для анализа какой-либо техники, метода или процесса проработки;

– для контроля и осмысления процесса;

– для определения всех шагов, пропущенных шагов, следующих шагов, и оставшихся шагов процесса;

– для определения того, что уже сделано и, что ещё осталось сделать в текущем процессе;

– для составления алгоритма или плана процесса;

– для расширения и углубления понимания процессов;

– для разработки или усовершенствования техник и методов работы с проблемами и целями;

– для процесса обучения СиМ и другим техникам и методам, работающим с проблемами и целями;

– для повышения способностей;

– для духовного роста;

– для пояснения процессов и взаимосвязей в процессах;

– для проведения различных, перечисленных выше процессов с помощью рисунка модели Звезда, нанесённого на каком-то материале (в различном масштабе), используя его психоактивное пространство;

– и др.

Зная модель Звезда, вы легче разберётесь в любой проработке или процессе развития, выполнении задачи или достижении цели, технике или методе.

Модель Звезда способствует не только упрощению процесса ведения сессии и процесса обучения технике, но и более глубокому пониманию этих процессов, что, несомненно, должно сказываться на результатах.

Другие причины создания этой книги.

Создание учебной или научной книги – это процесс дефрагментации в широком смысле этого слова, объединение и систематизация разрозненных знаний в целостную структурированную картину. Этот процесс часто сопровождается чтением и изучением дополнительной литературы, различными исследованиями, экспериментами и осознаниями, помогая расти самому автору.