Евгений Ильин - Эмоции и чувства

характер 367, 377

по К. Леонгарду 378

по Хеймансу-Ле Сенна 377

хроническая озабоченность 436

цветовой тест 274

цинизм 339

чувства 293

глубина 310

как вид эмоций 295

как эмоциональное отношение 299, 301

классификация 311

модальность 301

прочность 310

субъективность 302

чувство благодарности 350

чувство собственного

достоинства 342, 358

чувство юмора 220

эгрессивное поведение 370

«эдипов комплекс» 350

эйфория 64, 457

экзальтированность 457

экспрессия 34, 46

дежурная 53

возрастные особенности 172

каналы 48, 52, 242

коррекция 54

маскировка 277

мимика 46, 47, 49, 51, 53

национальные особенности 49

пантомимика 46

подавление 277

психосомоторные действия 51

речевые 52

симуляция 277

стереотипы 53

экстерналы 208, 330, 393

экстраверты 219, 220, 330, 354

электромиография 468

эмоции

адаптация 81

активационная 140

активная 37

астенические 42, 459

базовые 77

в педагогическом процессе 149

в творчестве 145

в управлении поведением 126

вызов желательных эмоций 280, 281, 283, 285

высшие 296

глубина 18

деструктивная 153, 155

динамичность 80

длительность протекания 18

догадки 220

доминантность 80

эмоции (продолжение)

заразительность 81

защитная 135

знак 20

и вегетативная нервная система 114

и высшая нервная деятельность 111

и гормональная система 115

и музыка 281

и мышление 145

и потребности 14, 34, 72

и ретикулярная формация 115

и творческая деятельность 147

и функциональная ассиметрия

полушарий 117

и цвет 29

индивидуальные особенности 291

интеллектуальные 210

интенсивность 18

иррадиация 82

как механизм принятия

решения 133

как оценка значимости внешнего

раздражителя 132

как потребность 136

как сигнал о появившейся

потребности 132

как способ маркировки значимых

целей 133

как средство манипулирования 144

как ценность 136

классификации 25, 40, 69, 70, 72, 74, 76, 78, 80, 82

когнитивные схемы опознания 247

коммуникативные 75

компенсаторная 133

контроль за экспрессией 277, 279

мотивационная роль 126, 127, 129, 131, 133, 135, 137

неуместные 277

низшие 293

ожидания и прогноза 156, 157, 159, 161, 163, 165, 167, 169, 171, 173, 175

оздоровительная 153

эмоции (продолжение)

ориентировочная 132

осознанность 18

отражательно-оценочная 124, 125

отрицательные 142

пассивная 37

переключаемость» 83

переключающая 134

пластичность 82

побудительная 135

подкрепляющая 149

положительные 142

порождение одних эмоций другими 83

предвосхищающая 132

предметность 18

прикладная 144, 145, 147, 149, 151

пристрастность (субъективность) 81

причины разнообразия 69

прогностическая 134

реактивность 18

регулирующая 139

регуляция эмоциональных

состояний 286, 287, 289

роль в возникновении заболеваний 465

санкционирующая 134

сигнальная 139

смешанные 73

сомнения 168

сохранение в памяти 82

стенические 42, 140

суммация 80

удивления 211

уместные 277

универсальность 79

управление 276

упрочение (углубление) 80

фрустрационные 179, 181, 183, 185, 187, 189

функции 123

целесообразность возникновения 29

эвристическая 134

эмоции (продолжение)

энергезирующая 140, 141

ЭЭГ 46, 120, 239

эмоциогенные ситуации 14, 15

классификация 15

эмоциогенный объект 39, 121

эмоциональная возбудимость 223, 225

эмоциональная вспышка 19

эмоциональная готовность 223

эмоциональная деятельность 125

эмоциональная доступность 329

эмоциональная заготовка 145

эмоциональная лабильность 227, 451

эмоциональная монотонность 452

эмоциональная неадекватность 449

эмоциональная незрелость 459

эмоциональная отстраненность 362

эмоциональная память 252

половые различия 256

эмоциональная парадоксальность 450

эмоциональная реактивность 231

эмоциональная регуляция 131

эмоциональная стабильность 227

эмоциональная сфера

актеров 409

артистов балета 408

возрастные особенности 414, 415, 417, 419, 421

детей младшего возраста 426

дети с ЗПР 460

дети с нарушением интеллекта 460

лиц пожилого возраста 435

медицинских работников 410, 411

методология изучения 467, 468, 470, 472, 474, 476, 478, 480, 482

методы изучения 467, 468, 470, 472, 474, 476, 478, 480, 482

младенцев 422, 423, 425

младших школьников 430, 431

музыкантов 407, 409

общие тенденции 402

подростков 432

половые особенности 437, 439, 441, 443

эмоциональная сфера (продолжение)

при право– и левополушарных