Олег Белов - Весёлые истории Мальчика Пети. Познавательные истории о психосоматике в оригинальном исполнении

«Ну и пусть живет со своим астигматизмом», – подумал Петя. Хотя, он смутно догадывался, что связь здесь какая-то есть…

Мораль: Позвольте себе хотя бы иногда смотреть на вещи глазами других людей и не обижаться на другую точку зрения. И астигматизма не будет!

Эмоция досады и чувство обиды.

Как-то раз в гости к мальчику Пете приехала тетя Оля (кто она и по какой линии, он не знает). За деньгами. В принципе, как обычно. Еще попросила самый красивый цветок в горшке в подарок. А потом рассказала, куда и зачем надо ехать маме с папой! Куда и зачем Петя не понял. Мама с папой тоже (точнее, папа ничего не сказал, а мама не поняла).

Тут тетя Оля поняла, что ее не слушают и не собираются делать, как она хочет. Так стала злиться, что даже задыхаться начала от возмущения! Что-то прыснула в рот и уехала. И деньги с цветком забрала!

Мораль: не навязывайте своей точки зрения и задыхаться не будете!

Эмоции злости и неудовольствия.

Мальчику Пете нравится Маша. А Маше нравится Миша. Петя играет с Юлей, чтобы позлить Машу (ну, так бывает). Хотя он сам не понимает, зачем это делает.

Юля поняла, что её Петя использует и обиделась. Ходит, губы кусает, но молчит и терпит, никому ничего не говорит. Петя то нравится! Даже щеку пару раз прикусила. Недолго длилось её терпение. Дня три. Потом Юля ка-а-к высказала все Пете! И все ранки во рту прошли. Не сразу, но постепенно. Только наш герой Петя задумался (точнее, как задумался, завис просто). Кто этих женщин поймет? Юля, кстати, также думает, но про мужчин (но не об этом история).

Мораль: говорите, что думаете, и во рту все будет в порядке!

Эмоции растерянности и печали.

У мальчика Пети очень богатое воображение. Вот вообразит что-то и не может думать ни о чем другом. Беспокоится.

Сидел он как-то на лавочке у дома и беспокоился (сам и не помнит уже из-за чего). Тут подошла Маша и предложила поиграть (нет, это не об этом). А Петя дальше остался сидеть наедине со своими мыслями. И вдруг. Престал беспокоиться (понял, что развоображался сильно). А Маша с Мишей уже играют.

Мораль: живите настоящим, и будет меньше причин для беспокойства!

Эмоции страха и тревоги.

Мальчик Петя учится хорошо. А может учиться лучше. А зачем, думает? Осуждать начнут. Чужое мнение ведь важно. Отличников не любят. Поддержки и одобрения лишится. Опять же «на пятки сейчас никто не наступает»! Кстати, о пятках. Они и заболели (странно, но факт)!

Странная мораль: не надо думать, что тебя будут больше любить и уважать, если ты будешь соответствовать чужим ожиданиям. У тебя свой путь. Двигайся вперёд, и пятки болеть не будут (кто бы мог подумать, но факт)!

Эмоция ожидания.

Один раз когда-то в прошлом (дней пять назад) мальчик Петя решил стать взрослым (ну у всех бывает). И на вторую ночь (после того как решил) не мог заснуть. Бессонница. Слишком беспокоился, что кое-что не доделал (или о чем-то другом, уже забыл). А потом решил, что ночью все равно ничего не сделает, и уснул (и правильно решил). И еще три дня смог быть взрослым (или два с половиной). Потом надоело (как-то энергозатратно)!

Мораль: не тащите в ночь дневные проблемы (ну уж постарайтесь ради себя то). И сон будет крепким!

P.S. Мама сказала, что ей шампанское помогает!

Эмоция тревоги.

Однажды в гости к мальчику Пете приехали друзья из Польши. Вахмурка (имя такое необычное) с родителями (имена у них тоже интересные). В Турции познакомились (ну а где же еще знакомиться современным родителям).

У Вахмурки близорукость легкая была. Пожил он в гостях у Пети (в одной комнате), близорукость и прошла (точно-точно). Почему, спросите? Вахмурка боятся перестал! Будущего бояться.

Оказалось, они не в гости приехали. Переезжают в Россию (не спрашивайте почему, Петя тоже не понял). Вот Вахмурка и нервничал.

Мораль: не бойтесь будущего и зрение сохраните (очень просто звучит)!

Эмоции страха и грусти.