АНО «За духовное возрождение» - Кто мы? Откуда? Куда идем? или Как прожить 120 лет

При нарушении Законов Мироздания человек получает наказание не сразу. Создаётся впечатление, что так и надо, что так можно. Что поведение человека зависит толькоот самого человека. Поэтому он сам принимает свои законы и живёт по ним. Но это иллюзия, то есть, незнаниезаконов окружающей среды обитания не освобождаетчеловека от наказания. Если человек это понимает, тогда его действия сознательны, он рискуетпо расчёту – это его выбор.

Пример. Геологи дали заключение: этот участок земли входит в зону возможногоземлетрясения. Зная это, люди строят высотные дома с защитойот возможного колебания фундамента и «живут как на вулкане».

В других местах делают наоборот. На опасных территориях строят легкие одноэтажные коттеджи (экономят). Очередной тайфун все сносит. Погибших хоронят, и строят заново – быстро и дёшево. Вывод: люди знают, где живут, знаютвозможное наказание и всё делают сознательно. Это их выбор, они готовык горю, другой земли нет, жить можно только здесь.

Совсем другое дело: люди не ждут беды. Внезапновсё рушится, а они не готовы, не знают, что делать дальше.

Простая, обычная логика мышления говорит: чтобы жить спокойно, двигаться всем в одном направлениии дойти к поставленной цели – нужны определенные (объективные) Знания!!!

Глава первая

Знание. Мозг. Сознание. Разум.

« Встречают по одёжке, а провожают по уму».

Эту пословицу, народную мудрость знают все. Её суть – в предупреждении: «Не делайте ошибки! Различайте всегда: есть форма(внешние признаки), а есть – содержание(внутренняя суть). Это важно для жизни».

Разберём значение слов:

– « одёжка» – понятно, что это внешнее, видимое(мундир, звание, нарядность и модность, дорогие украшения, часы, «крутой» автомобиль и т.п.). В общем: одёжка – это материальное;

– « по уму» – слова человека и их смысл, поведение и манера общения, то есть то, чего не было, но оно обнаружилосьчерез слова и действия человека, ранее незнакомого. Это что-то важное. И это важноеможно оценить, сделать вывод, примерить к себе, к своей жизни, но оно – нематериальное. Оно есть ум или знание, которым ты обогатилсяот общения с ранее незнакомым человеком, принял от него знание, которое теперь твоё. У тебя не было этого знания, но сейчас оно есть, и оно тебе необходимодля жизни. Тебе далиэто знание, помогли. Естественная реакция на добро: благодарить, проявить уважение, « проводить», т.е. лично сопроводить словами «спасибо», которое означает пожелание «спаси Бог».

Почему благодарность за знание естественна? То есть – «от природы?» Человек живёт в обществе. Как прожить? Как найти пропитание, спастись от холода, болезней? Как вести себя с другими? Что надо делать? Как делать?… Масса вопросов. Жизненно важныхвопросов. И на всё, на любыевопросы отвечает знание.

Говорят: « успешныйчеловек». И все хотят быть успешными, т.е. достичь всего, что нужно человеку для благополучной жизни. Именно знаниеделает человека успешным. Поэтому оно важнодля каждого, для всех. Само по себезнание важно, т.е. важно его наличие. Надочтобы оно было. Это потребность для жизни: как необходимость есть, необходимость пить – чтобы не умереть. Так и жизненно важная потребность: необходимость иметь, приобрести знание. Создатель поставил в один ряд жажду пить воду и жажду познания, т.е. приобретение Знания.

Теперь отметим: жажду насытить голод и пить воду человек стремитсяудовлетворить всегда, а жажду познания – не всегда. Почему? Потому что у человека нет знания, чтоименно ему нужно знать всегда и везде. И люди сами же измеряют наличие знания, чётко различают: многознающий человек, малознающий человек. То есть, знание измеряется – «много» и «мало». А это означает, что знание очень важно для человека – иначе не измеряли бы его.

А как представить себе «много»? Что надо знать, чтобы стать многознающим человеком?

Или наоборот: почему человека называют «малознающим», чего он не знает?

Возьмем, к примеру, современного человека среднего возраста. За плечами у него учёба в ВУЗе. Работает в банке, зарплата – выше средней. О нём говорят: «успешный».