Александра Тертель - Психология. Шпаргалка

Здесь есть возможность читать онлайн «Александра Тертель - Психология. Шпаргалка» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Год выпуска: 2011, ISBN: 2011, Издательство: Литагент Проспект (без drm), Жанр: psy_generic, Детская образовательная литература, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Психология. Шпаргалка: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Психология. Шпаргалка»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Пособие содержит все вопросы экзаменационных билетов по учебной дисциплине «Психология». Доступность изложения, актуальность информации, максимальная информативность, учитывая небольшой формат пособия, – все это делает шпаргалку незаменимым подспорьем при подготовке к сдаче экзамена.

Психология. Шпаргалка — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Психология. Шпаргалка», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Эрнст Вебер (1795–1878 гг.) изучает, насколько следует изменять силу раздражения, чтобы субъект уловил едва заметное различие в ощущении.

Опыты и математические выкладки стали истоком течения, влившегося в современную науку под именем психофизики. Ее основоположником выступил немецкий ученый Густав Фехнер (1801–1887 гг.). Психофизика доказала, что в психологии и при отсутствии знаний о телесном субстрате, строго эмпирически, могут быть открыты законы, которым подвластны ее явления.

Голландский физиолог Франц Дондерс (1818–1889 гг.) занялся экспериментами по изучению скорости протекания психических процессов. Несколько раньше Г. Гельмгольц открыл скорость прохождения импульса по нерву. Позже Сеченов, ссылаясь на изучение времени реакции как процесса, требующего целостности головного мозга, подчеркивал: «Психическая деятельность, как всякое земное явление, происходит во времени и пространстве».

Центральной фигурой в создании основ психологии как науки, имеющей собственный предмет, был Герман Людвиг Гельмгольц (1821–1894 гг.). Гельм¬гольц открыл закон сохранения энергии. «Мы все дети Солнца, – говорил он, – ибо живой организм с позиций физики – это система, в которой нет ничего, кроме преобразований различных видов энергии». Тем самым из науки изгонялось представление об особых витальных силах, отличающих поведение в органических и неорганических телах.

Последующие исследования стали основой психологии, развившейся и достигшей расцвета уже в XX веке.

9. Представления о возникновении и эволюции психики

Психика – общее понятие, объединяющее многие субъективные явления, изучаемые психологией как наукой. Психика – это свойство высокоорганизованной живой материи, заключающееся в активном отражении субъектом объективного мира, в построении субъектом неотчуждаемой от него картины этого мира и регуляции на этой основе поведения и деятельности.

Есть два различных философских понимания психики: материалистическое и идеалистическое.

Материалистическое понимание психики: психические явления возникли в результате длительной биологической эволюции живой материи как необходимое условие дальнейшего развития жизни и в настоящее время представляют собой высший итог развития, достигнутый ею. Идеалистическое понимание психики: психика не является свойством живой материи и не есть продукт ее развития. Она, как и материя, существует вечно.

1. Согласно материалистическому пониманию психические явления возникли в результате длительной биологической эволюции живой материи и в настоящее время представляют собой высший итог развития, достигнутый ею. Уже простейшим живым существам – одноклеточным организмам – свойственны близкие к психике явления, а именно: способность к реагированию на изменения внутренних состояний; внешняя активность на биологически значимые раздражители; память и способность к элементарному научению через пластичные, приспособительные изменения поведения.

2. Поначалу живое вещество обладало лишь биологическими свойствами раздражимости и самосохранения, проявляющимися через механизмы обмена веществ с окружающей средой, собственного роста и размножения (амеба). Позднее, на уровне более сложно организованных живых существ, к ним добавились чувствительность и готовность к научению (птицы, млекопитающие, высшие позвоночные).

3. В процессе эволюционного самосовершенствования живых существ выделился специальный орган, взявший на себя функцию управления развитием, поведением и воспроизводством – нервная система. По мере ее усложнения и совершенствования (оформление головного и спинного мозга, появление и развитие коры головного мозга, сначала древней, затем старой и новой, усложнение связей между ЦНС и другими органами тела) шло развитие форм поведения (деятельности) и наслоение уровней психической регуляции жизнедеятельности: ощущения, восприятие, память, представления, мышление, сознание, рефлексия.

4. Улучшение структуры и функций нервной системы послужило основным источником развития психики: приобретение организмом новых свойств и органов в результате изменений, происходящих в генотипе; приспособление к среде и выживание тех существ, чьи свойства и органы (старые и вновь приобретенные в результате мутаций) оказались наиболее полезными с точки зрения жизнеобеспечения, выживания и адаптации.

5. Усложнение условий жизни способствовало изменению строения организма и появлению способности отражать мир, лучше ориентироваться в нем. Первопричиной совершенствования психики явилась сама действительность: она потребовала, чтобы у живых существ появились сложная нервная система и высшие уровни психического отражения.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Психология. Шпаргалка»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Психология. Шпаргалка» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Психология. Шпаргалка»

Обсуждение, отзывы о книге «Психология. Шпаргалка» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x