Вступать в коммуникацию (взаимодействовать при решении задачи, отстаивать свою позицию, принимать или аргументировано отклонять точки зрения других).
Программа позволяет реализовать следующие подходы: компетентностный, личностно ориентированный, деятельностный.
Цель программы – формирование информационной грамотности учащихся на основе самостоятельных исследований объектов и явлений окружающего мира и научного знания.
Задачи программы:
Развивать познавательный интерес к проектной и исследовательской деятельности;
Способствовать формированию потребности в самопознании и саморазвитии;
Содействовать воспитанию активности личности, культуры общения и поведения в социуме.
Содержание программы внеурочной деятельности соответствует целям и задачам основной образовательной программы начального общего образования, которая реализуется в гимназии: духовно-нравственному, социальному, личностному и интеллектуальному развитию обучающихся; созданию основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие, сохранение и укрепление здоровья.
Программа внеурочной деятельности по общеинтеллектуальному направлению «Первые шаги» направлена не только на выработку самостоятельных исследовательских умений, но и способствует развитию творческих способностей и логического мышления, объединяет знания, полученные в ходе учебного процесса на разных предметах, и приобщает к конкретным жизненно важным проблемам.
Окружающий мир
Солнце, Луна и звездное небо в различные сезоны года
Погода своего региона
Минералы и горные породы своей местности
Дикорастущие растения своего региона
Культурные растения своего региона
Грибы своей местности
Разнообразие и поведение рыб
Местные виды птиц
Местная экосистема
Влияние факторов среды на рост и развитие растений
Загрязнение местных экосистем
Правила поведения в экосистеме
Редкие и исчезающие виды растений и животных своего региона
Имена родного края
История в названиях рек, морей, океанов
Памятники города
Исторические песни и предания народов моего края.
Мои земляки в истории России.
Математика
Магические квадраты.
Логические игры.
Фокусы с числами.
Бумажный домик с мебелью.
Математический праздник.
Игры с числами.
Логические игры в древней истории.
Числа в пословицах и поговорках.
Единицы измерения в Древней Руси.
Коллекция самодельных измерительных приборов.
Способы шифрования текстов.
Книги и фильмы, в которых встречается шифрование текста.
Передача тайного смысла в картинах.
Передача тайного смысла в книгах.
Постановка по произведению о шифрах.
Создание сборника пословиц и поговорок.
Создание сборника побасенок.
Создание сборника загадок.
Сочинение собственных произведений малых жанров устного народного творчества.
Создание сборника сказок об одном из животных
Создание костюмов для сказочных персонажей.
Постановка спектакля по мотивам одной из сказок.
Создание собственных сказок.
Коллаж по теме: «Весна, весна, и все ей радо!», «Ах, лето знойное», «Унылая пора Очей очарованье!».
Подготовка радиопередачи «Никто не забыт, ничто не забыто».
Технология и изобразительная деятельность
Узоры в Древней Руси.
Закономерности в узорах.
Узоры в оформлении книг.
Демонстрация моделей одежды с узорами.
Коллекция керамической (или иной) самодельной посуды с узорами.
«Узоры в истории нашего края».
Форма организации : занятия проводятся в учебном кабинете, в музеях различного типа, библиотеках, на предприятиях и различных объектах города (парки, скверы, улицы, архитектурные достопримечательности и пр.) Проектная деятельность включает проведение опытов, наблюдений, экскурсий, заседаний научных клубов младших школьников, олимпиад, соревнований, реализации проектов и т. д. Проектная деятельность предусматривает поиск необходимой недостающей информации в энциклопедиях, справочниках, книгах, на электронных носителях, в Интернете, СМИ и т. д. Источником нужной информации могут быть взрослые: представители различных профессий, родители, увлеченные люди, а также другие дети.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу