Галина Шишенко: Особенности подготовки специалистов по физической культуре и спорту: теория и практика. Сборник научных трудов

Таким образом, исходя из вышеизложенного, отмечая развитую популярность не только в России, но и за рубежом данного вида спорта, обращая внимание на перспективу, что данное направление будет способствовать активному развитию олимпийского движения в молодежной среде, хочется сделать вывод о необходимости включения данного вида спорта в разряд олимпийских игр в виду большой популярности у населения, значимости в воспитании молодежи и преемственности многих видов спорта в своей технике борьбы.

Список использованной литературы:

[1] Приказ по Всесоюзному комитету по делам физкультуры и спорта при СНК СССР №633 от 16 ноября 1938 года. URL: http://www.sambo.spb.ru/history/633/633_1938_11_16.htm.

[2] Областная газета. URL: https://www.oblgazeta.ru/sport/30542/.

[3] Токио-2020: какие виды спорта включат в Олимпиаду? URL: https://ok.ru/karatevlicah/topic/63982391555513.

[4] Журнал Самозащита. URL: http://www.samoz.ru/article.php?id=887.

[5] Мельникова Н. Ю., Леонтьева Л. С.,. Никифорова А. Ю, Кокшарова А. М., Генезис и развиите региональных игр в системе международного спортивного и олимпийского движения. URL: http://www.elibrary.ru.

[6] Биография Виталия Мутко. URL: http://www.uznayvse.ru/znamenitosti/biografiya-vitaliy-mutko.html.

Одним из наиболее важных показателей уровня жизни человека является его физическое состояние. Физическая культура, являясь часть общечеловеческой культуры в целом, «активно воздействует на жизненно важные стороны человеческого организма» [1]. Даже при условии высокой экономической успешности, социальной адаптированности и психологическом комфорте личность, испытывающая проблемы со здоровьем, не сможет долго поддерживать интенсивное развитие, через некоторое время она впадет в состояние стагнации, а затем, как это не печально, начнет деградировать. Рациональный подход к организации здорового образа жизни с юности поможет избежать указанных негативных тенденций.

С конца 90-х годов ХХ века формируется устойчивый интерес к валеологии в науке и к здоровому образу жизни в обществе в целом. Однако сомнительные научные проекты и неудачные индивидуальные эксперименты привели к тому, что интерес к поддержанию и повышению уровня здоровья постепенно угасает. Спорт и физическая культура из необходимых элементов жизни каждого человека переходят в хобби и постепенно становится «аксессуарами». Спортивные залы из места поддержания физической формы становятся клубом знакомств и просто способом проведения свободного времени. Многие молодые люди начинают заниматься спортом, но со временем теряют интерес к самим занятиям, заводят в спортклубах друзей и приходят туда общаться. Конечно социализирующая функция является важным свойством коллектива спортивных учреждений, но она не должна быть доминирующей. Так, отметим, что интерес к поддержанию собственной физической формы на должном уровне, который резко вырос в конце прошлого века, также резко угас, и теперь требуется дополнительная пропаганда приоритетности здорового образа жизни. При этом мы не предполагаем, что пропаганда связана с какими-то идеологическими манипуляциями или зомбированием населения. В данном случае под пропагандой мы понимаем выбор наиболее действенных способов донесения полезной информации до каждого индивида. Канал передачи, форма сообщения, используемая лексика, субъект воздействия – все имеет принципиальное значение.

Каждая возрастная социальная группа подвержена в большей степени определенным формам пропаганды и необходимо четко понимать специфику лиц, которым мы хотим привить желание заниматься физической культурой и спортом. При воздействии на аудиторию людей среднего возраста со сформировавшимися убеждениями и четкими жизненными целями, можно использовать логические аргументы, рассказывать о последствиях пренебрежения вопросами поддержания должной физической формы. Молодежная же аудитория представляет совершенно противоположную категорию, где аргументация и провокация часто однонаправленны. Лидер группы одним действием может разрушить все положительное влияние месячной пропаганды образовательного учреждения, поскольку его авторитет значительно выше в среде сверстников, а цели педагогов априори являются антагонистическими в силу психологических условностей.

Спецификой молодежной аудитории является и то, что физические показатели большинства молодых людей поддерживают их уверенность в собственных ресурсах здоровья, что провоцирует недоверие к данным официальных источников. Однако постоянные стрессы, во многом связанные с образовательным процессом и личностными взаимоотношениями в коллективе, нарушение принципов здорового питания, привычка к экономии физических усилий, большое количество различного рода зависимостей, начиная от физических и заканчивая психологическими, – все это создает особый рисковый образ жизни молодого человека, когда здоровье отходит на второй план, а спорту редко остается место. При этом мало кто из молодых людей знает, что «физическая активность снимает стрессовые состояния, повышает работоспособность, снижает уровень агрессивности» [2].