Елена Александрова: Летнее приключение. Проект летней смены с более чем 100 мероприятиями

2. Школа детективов (4—15 день смены).

В это период проходит обучение участников смены. Развитие необходимых навыков и приобретение знаний. Школа проходит в первой половине дня (одновременно с другими кружками). В школе принимают участие три человека от отряда. Затем эти люди передают полученную информацию и знания всему своему отряду.

На школе детективов будут получены следующие знания и развиты качества:

– физическая подготовка;

– наблюдательность;

– внимательность;

– память;

– ответственность;

– пунктуальность;

– логика;

– креативность;

– эрудиция;

– невербальная коммуникация;

– особенности шифровок.

Во второй половине дня программа смены будет выстроена так, чтобы участники смены закрепили полученные знания и навыки на практике, то есть участие в мероприятиях, выполнение заданий и т. д.

По итогам Школы детективов будет проведен экзамен для каждого отряда (детективного агентства) и выдан сертификат.

3. Первое задание (пробное расследование) (16—17 день смены).

Эти дни отрядам (детективным агентствам) дается индивидуальные сюжеты (задания), которые необходимо расследовать. По итогам выполнения этого этапа определяется готовность всех отрядов к большое игре («Преступление века»).

4. Большая лагерная игра «Преступление века» (18—19 день смены).

Заключительное мероприятие сюжета. Игра заключается в ролевом моделировании детективного сюжета, который отрядам необходимо расследовать.

5. Торжественное закрытие смены (20 день).

Ожидаемые результаты

– сформированные отрядные коллективы, активные участники проектных мероприятий;

– создание информационного пространства проекта по теме «Детективные агентства»;

– активное участие всех участников проекта в мероприятиях проекта;

– активное участие в предлагаемых студиях творчества, спортивных программах, развлекательном комплексе;

– отработка на практике полученных знаний;

– формирование самостоятельности участников проекта в решении бытовых вопросов;

– создание условий для успешного формирования коммуникативных качеств личности.

Основные мероприятия смены:

Цель:Создание условий для знакомства участников друг с другом.

Место проведения: отрядное место

Необходимое оборудование:

– карточки с играми

– необходимый реквизит к играм

Форма одежды участников:свободная

Методические рекомендации:

Обязательно создание психологически комфортной атмосферы в процессе мероприятия.

Игры подбираются с учетом возраста участников.

Описание (сценарий дела):

Снежный ком.Самая популярная игра на знакомство. Суть её в том, что участники по кругу произносят имена. Но если первый участник произносит только своё имя, то второй – имя первого и своё, и так далее. Среди многочисленных вариаций этой игры выделяют произнесение своего имени с определённой чертой своего характера, с первой буквой фамилии и многое другое.

Рассказ с рисунком.Каждый рисует собственный автопортрет, в котором бы могли найти отражения, как внешние особенности человека, так и особенности его характера и увлечений. Затем все участники делятся по парам и рассказывают друг другу о своём автопортрете. В конце игры каждый рассказывает всем остальным только что услышанный рассказ и показывает рисунок.

Имя и движение.Каждый участник называет своё имя и делает какое-либо движение. Следующий делает тоже самое и повторяет имя и движение предыдущего. Таким образом, каждый повторяет имя и движение только одного соседа.

У кого как у меня.Каждому участнику выдаются бланки, в которых он отмечает 5—7 присущих ему качеств. Затем все перемешиваются с чёткой задачей поставить как можно больше подписей людей (или их имён), с которыми эти качества совпадают, за ограниченное количество времени.