Анн Бакюс - Гид по воспитанию детей от 1 до 3 лет. Практическое руководство от французского психолога

Ребенок учится контролировать себя, следуя вашему примеру. Разве могут родители, которые запросто выходят из себя, кричат и бьют ребенка, упрекать его в таком же поведении? Так что нельзя кусать в ответ ребенка, который вас укусил, бить его, если он ударил вас, – так вы только оправдываете эти нежелательные поступки и вызовете только негативные последствия как в краткосрочной, так и в долгосрочной перспективе.

От укусов плохо всем. В первую очередь, разумеется, тому, кого укусили, и его родителям. Плохо и родителям того, кто укусил, – они чувствуют себя виноватыми. А тому, кто укусил? Как бы это парадоксально ни звучало, тоже не позавидуешь.

В яслях дети нередко кусают друг друга. Порой достаточно, чтобы это сделал кто-то один, и вся группа перенимает подобную моду… Как бы пристально нянечки ни следили за подопечными, избежать этого невозможно: немедленно заставить детей перестать вести себя подобным образом, увы, нельзя. К счастью, воспитатели всегда могут успокоить пострадавших, а подобная тяга к укусам является лишь временной – вскоре ребенок начнет все выражать словами.

Почему дети кусаются? У каждого ребенка могут быть свои причины: один пытается таким образом поближе познакомиться, другой – защитить игрушки, у третьего это проявление глубокого переживания. Дети не придают особого значения этому поступку, потому что попросту не понимают, насколько это неприемлемо…

До 2 лет укусы абсолютно естественны: ребенок продолжает познавать мир преимущественно с помощью рта, он служит для проявления и любви, и агрессии. Как себя вести родителям? Точно так же, как в случаях проявления агрессии и – не кусать ребенка в ответ!

Если ребенок старше 2 лет время от времени кусается в ходе ссор, однако в остальном выглядит счастливым и довольным, не переживайте. Если же малыш, напротив, кажется несчастным, кусается без видимой причины, стоит попытаться понять, что именно вызывает у него подобное беспокойство.

Я считаю, что не существует идеального момента для того, чтобы завести второго ребенка. Идеальная разница в возрасте – это та, что существует между детьми, та, которую вы выбрали сами, или та, с которой вы смирились – так решила распорядиться судьба.

Принято говорить, что с первым ребенком проще всего, и это правда. А спустя шесть месяцев… или шесть лет появляется желание завести еще одного. Родители начинают задумываться, не рано ли? На самом же деле подходящий момент – это тот, когда оба родителя жаждут поприветствовать нового мальчика или девочку или они узнают о незапланированной беременности и с радостью принимают ее…

Всевозможные братья и сестры

В наши дни, когда люди запросто разводятся и находят себя новую пару, дети нередко оказываются под одной крышей со сводными братьями и сестрами. Как показывает опыт, спустя некоторое время подобные семьи становятся не менее крепкими и дружными, чем все остальные.

Одни родители предпочитают разделять рождения детей большим временным разрывом – они дожидаются, пока старший подрастет. Другие, наоборот, очень быстро начинают испытывать желание завести еще одного ребенка, чтобы, например, избежать синдрома единственного ребенка в семье.

Что касается самих детей, то им чаще всего хочется братика или сестричку близкого возраста. Если подобное решение может поначалу обернуться для родителей настоящим испытанием, то в конечном счете все от него только выиграют: дети с раннего возраста смогут играть вместе, и им будет проще приучиться к самостоятельности. Они быстро начинают действовать сообща и естественным образом учатся законам жизни в обществе.

В этот период зачастую становится актуальной проблема отхода ко сну. Ребенку надо научиться отладить свой суточный ритм и засыпать самостоятельно, не оповещая об этом весь дом. Ритуалы укладывания малыша и твердое и нежное поведение родителей – вот лучшие лекарства от подобных проблем.

Для большинства детей время ложиться – очень непростой момент: их занятиям и играм наступает конец, приходится расставаться с людьми, которых они так любят. Ребенок остается один в своей комнате, в темноте, тишине и тревоге. Очень редко ребенок добровольно отправляется спать в назначенный час, а усталость, как ни странно, ничего в данном случае не меняет. Даже вымотанные дети порой продолжают скакать по дому, другие, покорно согласившись отправиться в кровать, вскоре поднимаются, чтобы что-нибудь попросить… Придать уверенности ребенку могут лишь установленные ритуалы укладывания. Скрупулезное выполнение этих ритуалов облегчает переход от бодрствования ко сну: наступает время объятий, чтения сказок, песен, прощания с игрушками, включения ночника, ночных разговоров – любых привычных занятий, которые помогают ребенку успокоиться.