Идрисс Аберкан - Свободу мозгу! Что сковывает наш мозг и как вырвать его из тисков, в которых он оказался

Здесь есть возможность читать онлайн «Идрисс Аберкан - Свободу мозгу! Что сковывает наш мозг и как вырвать его из тисков, в которых он оказался» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: Москва, Год выпуска: 2017, ISBN: 2017, Издательство: Литагент 5 редакция, Жанр: foreign_psychology, psy_generic, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Свободу мозгу! Что сковывает наш мозг и как вырвать его из тисков, в которых он оказался: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Свободу мозгу! Что сковывает наш мозг и как вырвать его из тисков, в которых он оказался»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

«Свободу мозгу!» – один из самых ярких бестселлеров, написанных за последнее время на тему мозга. Это увлекательная, страстная и смелая книга! Автор книги Идрисс Аберкан вводит понятие «нейроэргономики», то есть искусства правильного использования мозга. Он описывает случаи поразительного применения его возможностей: ведь люди, которые способны за секунды извлечь корень 73-й степени из числа, состоящего из 500 цифр, имеют тот же мозг, что и мы. Разница заключается в их способности правильно распределить нагрузку на познавательные функции мозга. Книга полная парадоксов и призывающая к размышлению и дискуссии.

Свободу мозгу! Что сковывает наш мозг и как вырвать его из тисков, в которых он оказался — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Свободу мозгу! Что сковывает наш мозг и как вырвать его из тисков, в которых он оказался», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

63

На английском языке его внушение выглядит еще более убедительно: «I’ve been thinking the wrong way» (прим. авт.).

64

На английском языке это выражение также выглядит более убедительно: «Do you know what’s good for you to take so you can just take that and feel okay?».

65

Браун лично отбирает испытуемых по их внушаемости, поэтому реальное соотношение явно намного меньше (прим. авт.).

66

Global neuronal workspace (прим. науч. ред.).

67

Метапознание – это знания субъекта о своем разуме и способность им управлять (прим. науч. ред.).

68

Канал, или оптический «нерв», и сетчатка относятся к мозгу (прим. авт.).

69

Т. е. останавливаются у некоего порога, который никогда не переходят (прим. авт.).

70

Ионы водорода, отвечают за кислотность среды (прим. авт.).

71

pH – показатель кислотности, концентрация протонов (прим. ред.).

72

В книге «История болезни. Недуги государственных деятелей последнего столетия» Дэвид Оуэн анализирует связь между психическим состоянием мировых лидеров и проводимой ими политикой. Он уверен, что обладание властью иногда вызывает профессиональную деформацию личности – гибрис: синдром, слепую, враждебную здравому смыслу самонадеянность (прим. пер.).

73

В цитируемой статье ученые отмечают снижение уровня внимания у десяти человек, умеренно употребляющих алкоголь. Однако десять человек не могут служить показателем, и в статье не принимаются в расчет профессиональные водители. Возможности легкого растормаживания, увеличивающего некоторые способности в результате «отключения» сомнений и колебаний, весьма интересны. См. Moskowitz, H., Burns, M.M. et Williams, A.F., «Skills performance at low blood alcohol levels», Journal of Studies on Alcohol (1985), 46, 482–485 (прим. авт.).

74

Maylor, E.A., Rabbitt, P., M.A., Sagal, A. et Wright, C., «Effects of alcohol on speed and accuracy in choice reaction time and visual search», Acta Psychologica (1987), 147–163.

75

Китайский философ, приблизительно IV век до н. э. (прим. пер.).

76

Нейроны, которые реагируют на повреждающие химические, термические или механические раздражения (прим. пер.).

77

В суфийской традиции Захид (от арабского слова zahir, то есть «внешний», «явный», «очевидный») – это тот, кто занимается толкованием Корана, но делает это поверхностно и наивно, в целом это слово означает узколобого и неглубокого человека (прим. авт.).

78

На английском языке: mind-body problem (прим. авт.).

79

Связь сознания с работой нейронов (прим. ред.).

80

Нейронные мембраны подчиняются общему и хорошо известному в электронике правилу «электронной цепи». Но это всего лишь большое допущение, слишком простое при описании реальных возможностей мембраны. Человек предпочитает втискивать реальность в свои «ящики», а не расширять свои «ящики» до огромного реального мира. Можно было бы подумать, что мембрана соответствует эквивалентной цепи. Эта гипотеза полезна для симуляции умственных или поведенческих явлений на компьютере, но она неверна (прим. авт.).

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Свободу мозгу! Что сковывает наш мозг и как вырвать его из тисков, в которых он оказался»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Свободу мозгу! Что сковывает наш мозг и как вырвать его из тисков, в которых он оказался» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Свободу мозгу! Что сковывает наш мозг и как вырвать его из тисков, в которых он оказался»

Обсуждение, отзывы о книге «Свободу мозгу! Что сковывает наш мозг и как вырвать его из тисков, в которых он оказался» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x