Арнольд Минделл - Процессуальный ум. Руководство по установлению связи с Умом Бога

Работа с миром. Метод работы с малыми и большими группами, который использует глубинную демократию для подхода к нерешенным вопросам всех видов групп и организаций. Для разрешения проблем реальности и обогащения опыта сообщества, метод работы с миром использует силу призрачного фона или заднего плана организации или города (например, проекции, сплетни, роли и творческую фантазию). Фасилитаторы работы с миром прислушиваются к территории, выполняют внутреннюю работу и практикуют навыки внешней коммуникации, включающие в себя сознание роли и осознание сигналов и положения, для обогащения жизни организации. Метод работы с миром успешно применялся для анализа и работы с поликультурными, многоуровневыми сообществами, университетами, малыми и большими международными организациями, горячими точками крупных городов и зонами мировых конфликтов.

Работа с отношениями. Как предполагается в данной книге, подразумевает по крайней мере нахождения процессуального ума или территории между двумя или более людьми, а затем с помощью этого замечание краев и сигналов и фасилитирование заигрываний и сновидений, сигналов и чувств, включая ваши собственные.

Реология. Наука о течении, которая в процессуальной работе представляет собой и науку, и искусство, связанное с текучестью и движением между уровнями и частями.

Со-творчество. Поле-подобное переживание процессуального ума выявляется в ощущении двух или более взаимосвязанных (сцепленных) частей. Когда повседневный ум все еще имеет доступ к процессуальному уму, вы можете свидетельствовать и переживать естественное течение между частями, со-творящими новые реальности. Сознательное со-творчество создает квантовый театр.

Сочувствие. Обретение доступа к большому U и/или процессуальному уму, открытость ко всем направлениям и сторонам; сочувствие, означающее открытость на 360 градусов и заинтересованность во всех векторах.

Старейшинство. Универсальный метанавык, возникающий из вашей глубочайшей самости: вашего процессуального ума и его направления. Этот навык проявляется как глубинно-демократическая позиция, которая соединяет в себе чувство равной важности индивидуальных точек зрения, мир как ваше дитя и великую тайну за всем этим.

Страна любви. Ваше любимое и наиболее устойчиво ассоциирующееся с глубочайшей частью вас место земли. Я также называю это место земли вашим процессуальным умом.

Структурирование и уровни. Фасилитатор может структурировать или организовывать обсуждение, делая замечания о разных уровнях или измерениях, о которых говорят люди. Например, один человек может говорить о проблемах и внешнем действии (общепринятая реальность), в то время как кто-то другой говорит о чувствах (страна грез). Затем кто-то еще может говорить об общей основе (сущности), которая нас объединяет. Присутствие множественных уровней может быть источником самого конфликта! Фасилитатор может структурировать ситуацию, говоря/спрашивая, на каком направлении человек или группа хотят сосредоточиться вначале, в то же время, признавая, что на других уровнях тоже нужно сосредоточиваться.

Сцепленность (в психологии). Метафора, заимствованная из квантовой физики, которая означает индивидуальный или групповой опыт, где части связаны не только посредством известных причинных связей, но и нелокальными средствами, как будто между частями нет разделений.

Сцепленность (entanglement) (в физике). Квантовая сцепленность представляет собой возможное свойство квантовой системы из двух или более объектов, в которой состояния объектов связаны так, что один объект больше невозможно описывать без полного упоминания его двойника, независимо от того, как близко или далеко они находятся друг от друга. Эта взаимосвязь ведет к неклассическим соединениям между отдаленными объектами, часто именуемым нелокальностью.

Танец-связывание (tangle-dance). Основываясь на понятии сцеплен-ности в физике и его психологическом эквиваленте, части понимаются как симметрично и динамически взаимосвязанные («танец»). Например, если А говорит: «Так как ты делал то, я делал это», то Б может возражать: «Нет! Наоборот! Так как ТЫ делал это, я делал то!» Танец-связывание – это специальный метод, в котором наблюдатель расслабляется, отождествляется с процессуальным умом, и позволяет ему «сновать челноком» ( tangle) между А и Б, пока они вместе не создают (co-create) новые решения.