Стив Биддалф - До трех еще рано

В ясельной индустрии трудится очень много хороших людей. Часто они понимают проблемы и противоречия своей работы и постоянно стараются исправить положение дел. В яслях не проигнорировали замечания, сделанные мной и другими специалистами по детскому развитию за последние десять лет, там произошли очень важные изменения.

В некоторых центрах маленьких детей оставляют с их братьями и сестрами, чтобы сохранить семейные узы. Руководство одних увеличивает количество работников, превышая требования правительства. В других поднимают зарплату, чтобы сохранять постоянным штат, который работает с детьми. Многие центры находят время для налаживания связей с родителями и помогают детям постепенно привыкать к тому, что за ними ухаживает кто-то другой. В отдельных яслях на первое время ребенку отводят личного воспитателя, который устанавливает с ребенком контакт и помогает ему чувствовать себя в безопасности. В некоторых центрах предлагают более хорошее питание и более спокойную, тихую обстановку. А где-то даже активно стараются отговорить родителей пользоваться их услугами, пока детям не исполнится два года.

Можно продолжать улучшать ситуацию в яслях неопределенно долго, но затраты тогда будут астрономическими. Родительская любовь, если измерить ее деньгами, стоила бы миллион фунтов на каждого ребенка. Ясельная индустрия крайне зависит от низкооплачиваемого труда. Если бы воспитателям яслей платили по заслугам, эта отрасль разорилась бы.

Правительства многих европейских стран пришли к выводу, что более эффективно субсидировать пап и мам маленьких детей первые два года жизни ребенка, чтобы они оставались дома, чем вкладывать деньги в ясли, которые все равно не смогут лучше родителей заботиться о детях этой возрастной группы.

Но ясельный кошмар еще не закончился. Каждый год все больше и больше родителей отправляют детей в возрасте до двух лет, даже грудничков, в ясли. Есть ясли, которые находятся в высотных зданиях, там дети никогда не ступают на землю, в других вовсе не практикуют прогулки на свежем воздухе. В некоторых странах существуют круглосуточные ясли, где дети проживают целую неделю, как в школах-интернатах.

Нет сомнений в том, что родителям требуется помощь. Пенелопа Лич [46]ратует за создание семейных центров на базе тех, что есть в каждом микрорайоне: центров здоровья, общественного питания, центров помощи родителям, игровых центров, где можно будет познакомиться одним родителям с другими и обсудить беспокоящие их проблемы, посоветоваться со специалистами и самим участвовать в работе таких учреждений.

Но самый насущный вопрос, который нам приходится постоянно решать, звучит так: что требуется на самом деле родителям, чтобы они делали свое дело с минимальным стрессом и максимальными возможностями? Найдя решение, нужно дальше двигаться в этом направлении!

Основная мысль этой книги проста:

Выбор способа заботы о ребенке должен делаться с точки зрения потребностей его развития.

Мы рекомендуем

С УЧЕТОМ ВОЗРАСТА

Не прибегайте к услугам яслей вообще. Старайтесь, чтобы он все время находился либо с вами, родителями, либо с бабушками и дедушками. За редким исключением, когда вы отсутствуете дома один-два дня или уходите на вечер, пусть с ребенком может побыть кто-то, кому вы доверяете и с кем ребенок знаком.

В этом возрасте можно оставлять его раз в неделю на недолгий срок, например с 9 часов утра до 3 часов дня, под присмотром опытного и знакомого ему воспитателя. Идеально, если воспитатель будет занят только одним вашим ребенком, но под его присмотром не должно быть больше трех детей одновременно.

В этом возрасте можно оставлять его на два дня в неделю со знакомым и надежным воспитателем. В два с половиной года девочки могут быть отданы в ясельные группы с высоким качеством ухода. Мальчики же обычно не готовы находиться в группах до трех лет. Прибегайте к групповому уходу только в том случае, если ребенок легко привыкает к нему, оставляйте детей в яслях на короткий срок, не более чем на полдня.

Некоторые дети вообще не могут находиться в группах до трех и более лет. Групповой уход может оказаться трудным и вредным для таких детей.