Владимир Крюков - Информационная модель Психики

А теперь к вопросу управления лошадью. На сегодняшний день лошадь мог управлять только человек. Нет у лошади датчиков, и встроить их не представляется возможным. Приучить лошадь к исполнению команд электронно-механического «водителя» можно. Но вот считывать информацию о ее поведении – не представляется возможным. Каким образом наездник или возничий получают информацию о действиях лошади? Они ее чувствуют на биоэнергетическом уровне. А эта задачка пока не подвластна Искусственному Интеллекту. То есть управление лошадью в стандартных ситуациях ИИ может обеспечить, а реакцию испуга лошади на трамвай или низко летящий самолет, пока может только человек. Предугадать развитие событий и не дать системе пойти вразнос. Обработка алгоритмов работы в нестандартных ситуациях и есть реальная задача Искуственного Интеллекта.

В компании зашел разговор об Искусственном интеллекте. В ходе обсуждения у меня возник интересный вопрос, который вроде бы очевидный, но найти на него ответ чрезвычайно сложно. А зачем конкретному человеку нужен Искусственный интеллект? В том виде, в каком мы можем получить его сейчас, то есть послушных электронно-механических рабов для замены простой умственной деятельности, он, безусловно, нужен человеку, чтобы еще больше обленится. Но исследователи ставят задачи развития систем Искусственного интеллекта до уровня сверхчеловека, некого аналога всеобщего Разума. И я на секундочку представил, что человечество добилось цели, и создало сверхразум, поставило его на службу человеку. Я не хочу усложнять задачу такого анализа, приняв во внимание, что и человек развивается по мере развития технологий. И представить себе нашего потомка в эпоху Глобального Искусственного интеллекта я даже не берусь. Мы возьмем нашего современника, усредненного гражданина, и переместим его во времена будущие. Как он будет взаимодействовать с созданным Искусственным интеллектом. Это шикарная тема для фантастов. И Вам рекомендую поразмышлять, ведь мы очень любим пофантазировать на тему положительных перспектив. Приятных размышлений!

Резюме. Искусственный интеллект – потребность человечества, естественное продолжение развития естественного интеллекта. Вот только как сделать Искусственный, не разобравшись в естественном. Информационная модель Психики – как раз и есть архитектура естественного интеллекта. Вот только для того, чтобы решить все вопросы, относящиеся к ИИ, надо найти недостающие «ключики» к Психике человека. Я многие из них знаю, некоторые знаю, где искать. Но пока не пишу об этом, чтобы не утратить интригу исследований ИИ. К тому же знание – богатство, которое нельзя отнять.

Мы все учились понемногу…

А. С. Пушкин.

Мы уже многое знаем про Информационную модель Психики. В достаточной степени мы рассмотрели и обсудили разные причины, на основании которых возникают проблемы в Психике, и как их можно лечить или удалять из Психики. Но, полагаю, что никто не станет оспаривать, что гораздо лучше проблем избежать, чем потом их лечить. И вот тут уместно вспомнить, от чего же возникают проблемы в Психике. Информационная модель дает однозначный ответ. Первопричиной всегда является внешнее воздействие. И ведь, действительно, стартовым толчком любого процесса, который начинается в Психике, является внешнее воздействие. Да и с общефилософской точки зрения, все процессы в мире реальности имеют свою причину. Вот только мы не всегда можем увидеть причинно-следственные взаимосвязи в окружающем мире. А они точно есть! Да, иногда, не только не можем, а чаще всего не хотим. Потому что полученные ответы могут нам сильно не понравиться.

Мать наркомана, вся в слезах, вопрошает: «Кто же сделал моего сына наркоманом?» Возникает логичный ответ – все, кто оказывал на него влияние в процессе формирования его Психики. Конечно, ни одна мать не даст своему сыну попробовать наркотики и не подсадит его на эту отраву. Это сделают его «друзья». Но, если в Психике нет потребности в измененном состоянии сознания, то и наркотики человеку не нужны, что бы ему ни предлагали и какие бы ни были его друзья. Наркотики заходят только тем, кто имеет в этом потребность.

А кто формировал психику наркомана, и как у него возникла потребность? Ну, конечно, друзья оказывали на него влияние. Но те же самые «друзья» оказывают влияние и на других людей, которые наркоманами не становятся. Но ведь не только друзья формируют личность человека, вернее сказать, что не только они вносят решающий вклад в формирование личности. Психика человека формируется с момента рождения и в течение всей жизни. А кто в этом периоде времени оказывал наибольшее влияние на ребенка? Правильно, родители.