Мария Колосова - Ты можешь больше! Победитель тот, кто знает, что делать с неудачей [litres]

– Пока не получается! Значит, пока не о чем и говорить! Идите, сделайте так, чтобы получилось. А потом приходите, и будем решать, ваше это или нет. А пока и говорить не о чем – результатов ведь нет!

Мой совет: пройдите через неуспех до той точки, где он станет успехом. А уже потом решайте!

И призвание, и способности здесь ни при чем. Все чемпионы, академики, топ-менеджеры, предприниматели и политики очень много работали, прежде чем достигли нужного результата. И много ошибались. И были неуспешны. И за одного битого всегда двух небитых давали. И никогда и ни у кого результаты не появлялись просто так.

Так что – вперед! И ура неуспеху!

В приведенном диалоге я прямо-таки слышу разговор с мальчиком дошкольного возраста – того чудесного времени, когда родители, тщательно выискивая способности ребенка, начинают водить его в разные кружки и секции. И часто получается так: стал малыш рисовать, – сначала было интересно, потом что-то пошло не так, что-то не получилось. И дело не всегда в самом рисовании: могли не сложиться отношения с детьми или педагогом, или просто кто-то случайно сел на его свеженарисованный шедевр. Обида, неудача! И родители делают вывод: нам сюда не надо. И отдают ребенка на самбо. Там очень интересно, но быстро оказывается, что больно. Или опять что-то не получилось.

И это абсолютно нормально, хотя очень снижает мотивацию. А главное, наученный опытом в кружке рисования, ребенок уже понимает, что этих неприятных ощущений можно избежать и на самбо просто больше не ходить.

И готов сценарий, в котором сменяются кружки и секции, места работы и увлечения, люди, в отношениях с которыми возникла необходимость разрешить сложную ситуацию. К сожалению, такие люди вместе с теми нерешенными ситуациями оказываются за бортом… И продолжается вечный поиск «идеального кружка». Кружка, где не будет неуспеха, где все сразу пойдет гладко, где результат получится сам по себе.

Или происходит кое-что еще менее интересное: после долгих поисков человек садится на диван, опускает свое «Я-идеальное» до «Я-реального» – и так и остается сидеть. То есть дальше он движется лишь по контуру того, что было ранее освоено им по алгоритму, что ему понятно и просто. Он продолжает решать только те задачи, к которым приложены ответы в конце учебника. Просто потому что у него с детства не развилось понимания, что любое действие сопровождается неудачей, он не осознал неизбежность ошибок на пути развития и не выработал правильного к ним отношения.

Я совершенно точно понимаю цену неуспеха и его роль в нашей жизни.

Так что… Да здравствует неуспех – он метит избранных!

Мне всегда интересны ответы моих слушателей на вопросы: «Когда вы последний раз ошибались? Когда были неуспешны?» Эти ответы лучше всего остального демонстрируют, продолжают ли они развиваться и в какой мере. И неуспех – это признак, симптом. Это главный показатель того, что человек идет вперед!

Давайте призна́ем: принять это нереально сложно, потому что в нашем мире отношение к неуспеху и к тому, кто ошибся, негативное. И даже когда мы смотрим фильмы, читаем сказки и истории, то исподволь отмечаем эпизоды, когда герой произносит не то слово, берет за уздечку коня (хотя волк же ясно говорил не делать этого!), не следит за временем, пропускает волшебный знак, сворачивает не на ту тропинку, нарушает данное им обещание или без оглядки доверяет лисе, про которую всем давно известно, что доверия она не заслуживает вовсе… В такие моменты степень нашего отождествления себя с героем сильно уменьшается. Мы уже не сопереживаем ему, а, скорее, осуждаем: «Ну как же так!..»

И социальная оценка неуспеха двоякая. С одной стороны, все девочки мечтают о способных на безрассудства пиратах и благородных рыцарях. С другой – неуспешный человек психологически воспринимается хуже, чем прокаженный. Его сторонятся. Его не любят. С ним некомфортно. Может быть, поэтому я так редко встречаю в современных людях такое качество, как смелость?

Хочу привести два примера. Первый будет даже не совсем примером, а запечатленным и быстро улетучивающимся, но очень сильным переживанием – переживанием страха неуспеха. Это моя собственная запись о своем состоянии сразу после тренировки, во время которой шла эта борьба с неуспехом. И мое отношение к неудаче раскрылось во всей красе.

Тогда я как раз готовилась к старту в гонке Swissman . И тренер не только не прервал тренировку, но и был рад, что случай приготовил нам отличный тренажер в виде мерзкой погоды. Вот что я написала тогда: