Процессы адаптации являются очень важным фактором, позволяющим человеку выживать в экстремальных условиях. При полиграфных проверках явление адаптации можно рассматривать как защитный процесс от воздействия на тестируемого негативных социальных последствий, возникающих при правонарушениях. В процессе адаптации человек может менять свое отношение к фактору, провоцирующему возникновение эмоционального напряжения. Если на начальной стадии сам факт ареста и проверка на полиграфе вызывают сильное эмоциональное напряжение, то впоследствии наблюдается своего рода привыкание к сложившейся обстановке. В процедуре тестирования это явление нежелательно, так как снижает точность прогноза, а иногда делает его вообще невозможным.
Специальная проверка, проведенная в реальных условиях, показала, что адаптация может наступать даже после 6–8 вопросов, хотя возможны случаи отсутствия этих процессов и после предъявления 16–20 вопросов. При предъявлении вопросов мы не имеем права выделять их интонацией голоса, изменять громкость звука, тембр, ритм (все это создает условия монотонности проведения процедуры и вызывает ускорение процесса привыкания).
Рис. 7. Особенности адаптации испытуемого «М» к вопросам в процессе проведения «поискового» теста. V — амплитуда КР; N — номер предъявляемого вопроса.
На диаграмме, приведенной нами (рис. 7), снижение амплитуды КР четко прослеживается после восьмого вопроса, хотя чаше это явление наблюдается после 10-го— 12-го. Это необходимо учитывать при тестировании и по возможности ограничиваться 6–8 вопросами. Советы по ограничению количества задаваемых вопросов в основном относятся к группе непрямых тестов.
При проведении прямых тестов период адаптации затягивается и наступает после 14–15 вопросов теста. Это связано с тем, что значимые вопросы, чередуясь с нейтральными, резко меняют монотонность в восприятии человека. И, как следствие, время привыкания к процедуре тестирования увеличивается.
Риє. 8. Особенности «адаптации» тестируемого при двадцатикратном предъявлении одного и того же блока вопросов. О — фоновые измерения; V — амплитуды реакции; N — число предъявлений; А, Б, С — кривые, отражающие индивидуальные особенности «адаптации».
Время адаптации зависит не только от социальной значимости стимула, функционального состояния организма в период тестирования, но и от врожденных особенностей нервной системы человека (рис. 8). Если мы не можем оперативно оценить эти факты, то возможно появление грубейшей ошибки. Возможно, что тревожно-мнительный человек даже после 10-го предъявления будет бурно реагировать на каждый последующий вопрос теста. У этой категории людей встречается даже эффект так называемого накопления эмоционального напряжения. Людей, нервная система которых «накапливает» эмоции, не так уж много, и они чаще всего становятся пациентами нервных клиник. В то же время обследуемые с уравновешенной нервной системой, с сильно выраженными волевыми качествами могут очень быстро адаптироваться к процедуре тестирования.
Существует так называемое явление зомбирования, когда в результате многократного предъявления одного и того же вопроса в центральной нервной системе человека образуются устойчивые связи между вопросом и некоторыми физиологическими реакциями, например величиной артериального давления. Они могут сохраняться в течение нескольких дней и недель. В этот период предъявление аналогичных вопросов всегда будет вызывать мощную психофизиологическую реакцию и, как следствие, повышение АД (даже если тестируемый не совершал преступления).
Какие внешние признаки кривых свидетельствуют об адаптации и позволяют определить ее степень? Первый — «уплощение» кривой КР.
Обычно, при настройке полиграфа, изменяя коэффициент усиления, добиваются того, чтобы линия, характеризующая КР. представляла кривую с пиками величиной 0,2–0,5 см. Тогда при адаптации обследуемого при том же усилении она будет представлять практически прямую линию. Специалисты полиграфа определяют это явление как успокоение тестируемого. Но «успокоение» — это обратная сторона медали, называемой адаптацией. Если спокойствие обследуемого выходит за необходимые нам рамки, то мы вынуждены применять стимуляцию. Технически она легко реализуется в период между тестами. Внутри теста этого делать нельзя.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу