1 ...8 9 10 12 13 14 ...78 Смешение понятий формирует разные модели мышления. Представьте водород и кислород. Соедините их в правильных пропорциях, и у вас получится нечто отличное от любого из этих газов — вода. Кто мог бы предугадать, зная только о водороде или только о кислороде, что лед легче воды или что горячий душ может подарить такие приятные ощущения? {2} Простые концепции похожи на эти газы. В одиночку они обладают известными и очевидными свойствами. Объедините их — и самые, казалось бы, фантастические преобразования станут реальностью.
Подумайте о концертах. Те, кто ходит туда, пассивно слушают музыку и вежливо аплодируют, когда музыканты прекращают играть. Сумеете ли вы придумать, как сильнее вовлечь аудиторию в исполнение? Перечислите свои идеи, прежде чем прочитать о следующем мысленном эксперименте.
Мысленный эксперимент
Теперь подумайте, как взаимодействуют предметы. Например, люди общаются посредством компьютера, политики контактируют с избирателями, морские корабли обмениваются друг с другом световыми сигналами, учителя разговаривают со студентами, фанаты пускают «волну» на футбольных стадионах, камеры безопасности в аэропорту сообща сканируют людей, ожидающих посадку в самолет, и посетители караоке-баров проникаются музыкой, когда поют на сцене.
Затем вспомните о компьютерах, футбольной «волне», световых сигналах, камерах и караоке и посмотрите, получится ли у вас построить аналогичные связи между некоторыми из них (или даже всеми сразу) и заставить аудиторию на концерте проявлять активность и взаимодействовать с оркестром.
Ну как, получилось? American Composers Orchestra [7]смешал компоненты, перечисленные в эксперименте, и предложил аудитории самостоятельно создавать музыку, которую играет оркестр. Каждому слушателю выдается светящаяся палочка на батарейке, которой он машет в такт мелодии. Компьютерная программа анализирует видеоизображение аудитории и отправляет инструкции музыкантам с помощью разноцветных огней, установленных на их пюпитрах. Представьте, что 600 зрителей своими палочками формируют музыку для камерного оркестра из 25 исполнителей.
Когда одна капля воды добавляется к другой, получается одна большая капля, а не две. Как показывает опыт, когда вы добавляете одну концепцию к другой, также получается одна концепция, а не две. Попытка предложить новые решения музыкальным коллективам, думая только о том, что вы знаете о них, скорее всего, ни к чему существенному не приведет. Но, объединив оркестр со множеством разнородных предметов, вы обнаружите, что почти непроизвольно начинаете генерировать идеи.
Задумайтесь о том, что вы легко понимаете простые словесные комбинации, такие как «конференц-связь». Это пример смешения лексических единиц: здесь два понятия соединяются, консолидируются и формулируются как единое целое. Выражение «религиозные правые», например, относится к группе людей с сильными религиозными убеждениями, которая пытается влиять на политические процессы.
Думая о двух разных предметах, вы смешиваете разнородные концепции, признавая только те абстрактные схемы каждой из них, которые представляют интерес для вашего уникального ряда обстоятельств. Воображение связывает и превращает в однородную смесь эти модели. Затем смесь кристаллизуется в идеи. Это выходит за рамки логического мышления: вы начинаете думать творчески.
Как давильный пресс положил начало эре информации
Еще один классический пример, иллюстрирующий смешение понятий, — история немецкого ремесленника и ювелира Иоганна Гутенберга, который изобрел печатную машину передвижного типа и тем самым произвел революцию в области хранения и передачи информации. Если бы он сосредоточился на том, что было известно о воспроизведении текста и картин и логически исключало все остальное, он смог бы сделать лишь незначительные улучшения. Вместо этого Гутенберг положил начало информационной эре. Как же у него возникла такая идея?
До появления печатного станка изображения и тексты гравировались на мокрых деревянных табличках. Затем на них укладывали листы влажной бумаги, покрытые тонким слоем порошка, их прокатывали валиком, и получался отпечаток. В течение долгого времени Гутенберг экспериментировал с самыми разными действиями, пытаясь усовершенствовать этот трудоемкий процесс. Однажды во время сбора урожая он отправился с друзьями на виноградник. Наблюдая за работой пресса, он заметил, что черный виноград, попадая под пластину, оставлял на ней отпечатки.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу