Наталья Цымбаленко - Буллинг. Как остановить травлю ребенка

Глоссарий [17]

Травля,или буллинг(англ, bullying) – агрессивное преследование одного из членов коллектива (особенно коллектива школьников и студентов, но также и коллег) со стороны остальных членов коллектива или его части. При травле жертва оказывается не в состоянии защитить себя от нападок, таким образом, травля отличается от конфликта, где силы сторон примерно равны. Как проявления травли специалисты расценивают оскорбления, угрозы, физическую агрессию, постоянную негативную оценку жертвы и её деятельности и т. д.

Буллинг может быть и в физической, и в психологической форме. Проявляется во всех возрастных и социальных группах.

Буллинг приводит к тому, что жертва теряет уверенность в себе. Провоцирует разной тяжести психические отклонения, а также психосоматические заболевания и может явиться причиной самоубийства.

Интернет-травля,или кибертравля– намеренные оскорбления, угрозы и обнародование компрометирующих данных с помощью современных средств коммуникации, как правило, в течение продолжительного периода.

Для обозначения явления также используются англицизмы кибермоббинг– это термин, пришедший из английского языка (от англ. Cyber-Mobbing), также интернет-моббинг(Internet-тоbbing), кибербуллинг(CyberbuUying).

Травля осуществляется в интернете через электронную почту, мессенджеры и социальные сети, а также через видеопорталы (YouTube, Vimeo и другие), либо посредством мобильного телефона (например, с помощью SMS-сообщений или надоедливых звонков).

Лица, совершающие хулиганские действия (обычно их называют «булли» или «мобберы»), действуют анонимно – так, что жертва не знает, кто ее преследует.

Термин абьюз(англ, abuse) означает плохое обращение, оскорбление, чаще используется для обозначения насилия: психологического, морального, физического и сексуального. Абьюзер– осуществляющий насилие.

Приложение 2

Самые часто задаваемые вопросы в комментариях к посту о буллинге в школе моего сына

Два самых частых вопроса в комментариях:

1. Как сын и его друг чувствуют себя сейчас и как они отреагировали на мое решение вмешаться?

С мальчишками мы все обсудили. Сперва им было очень страшно. Тем более что агрессия «крутых» даже усилилась после нашей встречи с их родителями. «Крутые» обсуждали, как бы встретить парней после школы, показывали Мише записки «1000 рублей, или твоя собака умрет». Но школу мы решили не пропускать. Я звонила на каждой перемене, муж забирал Петю из школы. А еще я пообещала нанять им телохранителя, если угрозы хоть немного станут похожи на реальность. Но чем большую активность развивала школа (встречи, разговоры), тем больше класс понимал, что это все всерьез. И успокоился. Я дала Пете прочитать этот вопрос и спросила, что написать. Он сказал, что все ОК. Общаются они с одноклассниками из описанной истории спокойно, и максимум – таи эта сторона уточняют друг у друга задания. А представители школы регулярно уточняют у него, как дела в классе.

2. А если бы не было факта про вейп, что бы я тогда делала?

Я бы подавала в суд по фактам создания фотожаб («О защите чести и достоинства»). Начала бы ходить к директору и в инспекцию по делам несовершеннолетних. Кстати! Наша молодая и красивая инспектор так и рекомендовала делать – не дожидаясь «увесистых» фактов, обращаться к ним. Писала бы в Департамент образования.

3. А с чем бы вы пошли в суд? Моя первая мысль: это же неподсудные дети, а у нас и взрослых-то не очень наказывают.

С 14 лет есть уже определенная ответственность, а так – родители за них отвечают, с ними бы и судилась.

4. Как вы думаете, повторится данная ситуация еще раз?

Если повторится, то будем действовать тем же путем, только зайдем еще дальше.