Александр Давыдов - Livewriting. Как перестать копировать и начать писать #живыетексты

Вариант 2. «Я — Дарья Петрова, основательница проекта «Чистая земля». Раньше я жила, как большинство людей, особенно не задумываясь насчет экологии. Покупала кучу полиэтиленовых пакетов, бросала пустые банки в кусты, а моя машина порой оставляла после себя такие клубы дыма, что страшно вспомнить. «А чё такого? — думала я. — Ведь это всего лишь одна банка, один пакет, и немного дыма. Планета ведь такая большая».

Заметна разница, правда?

Вывод для Автора

Выйдите из-под вывески своего проекта, если вы там вдруг стоите. И скажите своё слово, от своего имени. Вы сами заметите разницу.

И учитесь писать тексты.

«Ну, здравствуй, Капитан Очевидность! — возможно, подумает кто-то. — Говорил Давыдов не писать банальностей, и вот на тебе, удивил советом».

Увы, в этой главе придется Кэпом немного побыть.

Ибо за время обучения авторов я так часто сталкивался с непониманием этого простого и очевидного для меня подхода, что решил ему посвятить отдельную главу книги.

Писателями не рождаются, ими становятся в результате обучения и постоянных тренировок. От того, что вы будете глазами побитой и голодной собаки провожать яркие, полные жизни посты интересных и популярных авторов, ничего не изменится. Оправдания в стиле «Это талант, с ним надо родиться, а мне бог не дал» лишь покажут вашу склонность искать оправдания вместо того, чтобы учиться и пробовать.

Каждый раз, когда говорю об этом, я вспоминаю одну историю.

В 10 классе школы я каким-то образом (уже не помню, как именно) оказался на курсах английского языка по методу «погружения». 10 дней в пансионате под Питером, одна преподавательница и человек 10 учеников. Уровень знания языка — почти нулевой, говорить по-русски нельзя, как хотите, так и выкручивайтесь. Обучение в таком подходе идёт гораздо быстрее, так как имитируется жизнь в англоязычной стране.

Но всё-таки порой очень хотелось перекинуться парой слов по-русски, и мужчины делали это в туалете. Он был просторный, хватало места для того, чтобы постоять и шёпотом обсудить происходящее.

Среди нас был один парень с ником Ханс (его настоящее имя я не знаю). Английский давался ему тяжело, но он оказался очень упертым и сдаваться отказался. И вот я помню момент, когда мы стоим и тихо говорим по-русски, а он сидит в кабинке на белом «троне» с учебником в руках, и молча штудирует английский. Я не знаю, как у него сложилась жизнь дальше, но прямо уверен в том, что английский он выучил.

Именно этой упёртости не хватает многим авторам, которые хотят писать лучше.

Кто-то сдаётся, с трудом написав всего пару текстов. «Это что же, теперь так и дальше над каждым текстом мучиться?»

Кто-то сдаётся, получив первую отрицательную обратную связь на текст. «Я так старался, а вы… вы его раскритиковали! У меня руки опустились, пойду плакать. И больше писать не буду. Вот так вот!»

Кто-то делает несколько шагов в обучении, и тихо исчезает в тумане.

Кому-то остро не хватает самодисциплины, но он оправдывает это большим количеством дел, и «другими приоритетами в жизни на данный момент».

Кому-то вдруг удаётся написать один удачный текст, и он с радостным криком «Я научился, я теперь все умею!» исчезает в том же тумане. А то, не ровен час, второй текст таким же удачным не выйдет, и учиться придется. Лучше не рисковать попусту.

А многие ждут феноменально быстрых успехов.

«Как, уже неделя обучения прошла, а я ещё не пишу хорошо?» — удивленно восклицают они. А потом сокрушенно сетуют: «Уже четыре текста написала, но пока не получается. Наверно, это не моё».

Буду в этой главе банальным до конца, и сравню обучение навыку создания текстов с умением ходить у маленьких детей.

«Мой ребенок уже три дня, как начал ходить, и ещё не бегает».

«Неделю уже ходит, а стометровку пробежать не смог. Может, с ним что-то не так?»

«В три года уже должен марафон бегать, а он час побегал и устал. Может, это просто не его — ходить?»

Глупо звучит, правда?

Но в таком случае ждать от себя быстрых успехов в том, что вы раньше не делали, или в том, что у вас плохо получалось, тоже глупо, разве нет?

Вывод для Автора

Чтобы начать писать лучше, вам нужны три вещи. Грамотный обучающий процесс, терпение и практика. Причем терпение тут, как ни странно, главная ценность. Без терпения вы спишете себя, как автора, на третий день, и убежите прочь из любого обучения.

Готовьтесь учиться, лажать, получать критическую обратную связь, снова лажать и продолжать учиться. Ведь вы всё это уже делали как минимум раз в жизни — когда учились ходить. Просто тогда вы ещё не знали слово «сдаться» и не могли сформулировать в своей маленькой детской голове фразу «Это, наверно, не моё».