Шерил Нил - Как сберечь деньги в кризис и не только

Также всегда помните, что чем выше процент дохода, который вам обещают, тем выше риск. Если кто-то гарантирует доход в 25 %, ни в коем случае не отдавайте деньги этой компании. Самый надежный доход — в банке. С другой стороны, он может оказаться слишком низким. По крайней мере, поищите самый выгодный процент в одном из крупных банков. По возможности храните деньги в разных финансовых инструментах. Это защитит от любых кризисов.

Но сначала необходимо сделать запас на «черный день». Определитесь, сколько вам нужно денег для безбедного существования в течение полугода. Вдруг вы лишитесь работы? Вашей вины в этом не будет, но дохода-то тоже не будет! Эта «кубышка» должна лежать в крупных надежных банках. И только после того как накопили на «черный день», можно думать об инвестициях. Если же у вас нет вкладов в банках, даже не думайте о бирже.

Богатый человек — это в первую очередь другое мышление. В списке, ежегодно составляемом журналом «Форбс», очень мало людей, унаследовавших свои миллиарды. Победителей лотерей в нем нет вообще. Как правило, это предпринимали, занимающиеся разными видами бизнеса, и инвесторы. Эти люди постоянно работают, в частности над собой. Крайне редко можно найти человека, «выстрелившего» одной бизнес-идеей, идеи у богатых и успешных появляются регулярно. И они не отступают от своих целей! Не отказываются, потому что «сегодня лень». В таком случае завтра вы будете усталым и потом скажете, что просто «расхотелось». Поставьте себе цель, а после того как сформулируете ее, определитесь, что получите, когда ее добьетесь.У вас должна быть мотивация! Причем необязательно денежная. Те, кто четко формулируют цели, получают гораздо больше, чем те, кто этого не делает. Напишите свою цель на бумаге, повесьте этот лист над своим рабочим столом. Если цель может быть выражена фотографией или картинкой, поставьте ее фоном в телефон. Тогда вы будете вспоминать о цели каждый раз, когда берете в руки мобильник. После того как цель сформулирована, выберите наиболее быстрый и/или комфортный путь ее достижения.

Помните, что никто не попал в список «Форбс», занимаясь нелюбимой или скучной работой. Она должна вас увлекать! Все успешные и богатые люди — это фанатики. Фанаты своего дела! Они могут им заниматься большую часть суток, они работают по 14–16 часов в день потому, что им это нравится. Им даже в голову не приходит, что это — нарушение трудового законодательства. Вы можете работать на нелюбимой работе хотя бы 12 часов? Даже если и можете, и работаете, это никогда не принесет вам счастья.

И о нарушении трудового законодательства будете думать постоянно.

Найдите дело по душе, поставьте цель — и идите к успеху. При этом никогда не обвиняйте всех вокруг в собственных бедах и не жалуйтесь на низкую зарплату. В ваших силах все изменить, даже в кризис. Хотя в кризис богатые богатеют, а бедные беднеют. Вы можете навскидку вспомнить какую-нибудь историю о разорившемся миллиардере? Наверное, они все-таки есть, но их очень мало.

С другой стороны, как вырваться из нищеты, если вы вдруг оказались в таком положении? Как не попасть в ловушку бедности?

Хотя миллиардеров, унаследовавших богатство, очень мало, богачей, выбравшихся из вечной бедности, в которой жили многие поколения их семьи, еще меньше. Этим я хочу сказать, что семья, в которой вырос человек, играет очень большую роль в его формировании. Дети наследуют привычки родителей и перенимают настрой, который царит в семье. Семья может и помочь разбогатеть, и стать барьером к обретению богатства, что происходит чаще. Также может помочь или все испортить школа, в которой учились дети.

Например, Ларри Пейдж и Сергей Брин, создатели поисковой системы Google, — это так называемые «дети Монтессори». Они оба ходили в детский сад и начинали учиться по методике Марии Монтессори, которая учит ставить цели и добиваться их самостоятельно.

Воспитатель со стороны наблюдает за детьми, иногда направляет их работу, не хвалит, не ругает, никогда не сравнивает успехи детей. Каждый ребенок достигает того, чего он может на данный момент достичь. Если ребенок не хочет ни с кем общаться, его оставляют в покое. В детях развивается умение делать выбор, брать за него ответственность и исправлять свои ошибки. Детей учат добывать информацию, обучение зависит от желаний и интересов ребенка, поэтому детям нравится учиться, они хорошо усваивают учебный материал независимо от его сложности. Дети никогда не сидят за партами, а учитель за столом.