Сергей Виноградов - Как стать гипнотизером

Однако каждый раз, когда в этих случаях применялось гипнотическое воздействие и пациента приводили в надлежащее состояние гипноза и делали ему соответствующие внушения, то затем, при небольшой лишь нравственной поддержке своих друзей и близких, пациент становился вполне нормальным и здоровым.

Рис. 6. Результат постгипнотического внушения: проснувшийся пациент решительно отказывается от спиртного.

Когда алкоголик в бессознательном гипнотическом состоянии дает слово не пить, он не нарушает его и в своем нормальном состоянии, хотя в это время он и не знает, что когда-либо давал это слово. Правда, иногда нужно затратить значительное время и труд, чтобы вызвать состояние гипноза. Что же из этого? Попытаться стоит. Время, терпение и расходы – ничто по сравнению с получаемыми результатами. Все равно, состоит ли дурная привычка в страсти к наркотикам, пьянству или курению; раз она оказывается непреодолимой, она безусловно вредна и сможет иметь только один результат.

Гипнотизм излечивает алкоголизм также успешно, как и всякую другую вредную привычку; и в тех случаях, когда пациент более или менее интеллигентен и действует заодно с оператором, он безусловно выздоравливает.

ИЗЛЕЧЕНИЕ ДУРНЫХ НАКЛОННОСТЕЙ У ДЕТЕЙ.К сожалению, в обществе господствуют самые превратные понятия о гипнотизме. Многие дети – нервные, чересчур чувствительные, заики и прочие, – вполне могли бы быть вылечены в своем впечатлительном детском возрасте от всех этих болезней, если бы не невежественность и предубежденность их родителей. Некоторые возражают против лечения их детей гипнотизмом на том основании, что они боятся опасности, связанной с этим состоянием, что их дети якобы сделаются просто автоматами, или окажутся жертвами какого-либо злоупотребления.

Но нужно заметить, что при правильно поставленном лечении пациентов (неважно, детей или взрослых), у них усиливается побуждение и склонность не только к добру, но также и воля в надлежащем направлении. Кроме того, к гипнотизму вообще не прибегают в таких случаях, когда таких же, и даже лучших результатов, можно достигнуть иными путями. Но в ряде случаев почти преступно со стороны родителей и опекунов пренебрегать гипнотизмом, несмотря на очевидность всей пользы, которую он может принести.

Профессор Бернхейм осмеивает предполагаемую «свободу воли» детей, которых внушение уже столько раз спасало от различных видов извращенности и прочих моральных дефектов, и у которых после лечения замечался во всех отношениях переход к лучшему:

«Этот факт быстрой перемены к лучшему всего нравственного облика и характера пациента ясно показывает, что применение гипнотизма к педагогии совершенно не является иллюзией. Неужели можно считать посягательством на свободу действий ребенка подавление его дурных инстинктов?»

Как иллюстрацию метода искоренения дурных приведем примеры из практики доктора Берильона, гипнотизировавшего за годы своей деятельности тысячи детей.

Например, ребенок подвержен нервной привычке грызть ногти. Его усаживают в кресло, так что его руки покоятся на подлокотниках. Доктор берет одну из рук ребенка и, крепко придерживая ее своей, говорит:

«Попробуй-ка положить руку в рот и грызть ногти. Ты видишь, что не можешь этого сделать. Давление, которое я произвожу на руку, представляет собой сопротивление, которое ты не в силах преодолеть. Когда у тебя появится вновь желание грызть ногти, ты будешь испытывать такое же впечатление, как и теперь, и оно будет препятствовать исполнению твоего желания».

Вышесказанное дает в кратких словах лишь смысл и сущность делаемых внушений. Конечно, методы и способы можно варьировать в зависимости от каждого конкретного случая.

Возьмем теперь случай клептомании в детском возрасте. Такие дети крадут автоматически и в действительности не сознают, и не понимают, что делают что-то нехорошее. Спросите их, почему они крадут и что заставляет их делать это. Они вам ответят, что не знают… они не могут не украсть. Такого ребенка сначала гипнотизируют, а затем велят подойти к столу, на котором лежит какая-нибудь монета.

«Ты видишь эту монету, тебе хочется положить ее себе в карман»,

Ребенок прячет ее, и тогда доктор говорит:

«Ты сейчас положишь эти деньги обратно, откуда ты взял их, и впоследствии всегда будешь поступать так же. Если ты когда-нибудь уступишь соблазну, то тебе будет стыдно, что ты совершил кражу, и ты будешь гореть желанием положить предмет на прежнее место».