Валентина Казанская - Подросток. Трудности взросления

Это упражнение основано на предложенной С. Кэррел «игре со стыдом». См.: Кэррел С. Групповая психотерапия подростков. СПб.: Питер, 2002. С. 170.

Из книги: Кораблина Е. П., Акиндинова И. А., Баканова А. А., Родина А. М. Искусство исцеления души. Этюды о психологической помощи: Пособие для практических психологов / Под ред. Е. П. Кораблиной. СПб.: СОЮЗ, 2001.

Коменский Я. А. Великая дидактика // Педагогическое наследие. М., 1988.

Составлено на основе: Michelson L. et al. Social Skills Assessment and Training with Children. N. Y., 1983.

Е. П. Кораблина, И. А. Акиндинова и др. Искусство исцеления души. С. 221.

Карвасарский Б. Д. Психотерапия. М.: Медицина, 1985.

Мухина В. С. Инициации подростков во временных объединениях как условие личностного роста и стигматизации личности в подростковой среде // Развитие личности. 2000. № 3–4. С. 167.

В. С. Мухина называет инициацией методы психологического сопровождения подростков и содействия персонализации. В нашем случае это специальные воздействия на подростков с целью выработки у них определенного поведения, что аналогично групповым тренингам, основанным на имплозии и систематической десенсибилизации.

От греч. «стигма» – клеймо на теле раба, т. е. заклейменность позором.

Здесь и далее сохранена орфография и пунктуация опрашиваемых.

Дается по: Практическая психология в тестах, или Как научиться понимать себя и других. М.: АСТ–ПРЕСС, 1997. С. 129–131.