Татьяна Березина: Резервные возможности человека

16. Завалишина Д.Н. Творческий аспект практического мышления.// Психол. журн., 1991, т. 12, N2, с. 16–26.

17. Кузьмин Е.С. Социально-психологические особенности личности в свете теории Отношений//Психология личности и малых групп. Л, 1977, с. 23–30.

18. Кучинский Г.М. Диалог и мышление. Минск: БГУ, 1983,189с.

19. Майерс Д. Социальная психология. СПб: Питер, 1997.

20. Матюшкин AM., Снек Д.А. Одаренные и талантливые дети. // Вопр. психол., 1982, N4, с. 88–97.

21. Овчинников Б.В., Павлов К.В… Владимирова И.М. Ваш психологический тип. СПб: «Андреев и сыновья», 1994, 237 с.

22. Петровский В.А. Личность в психологии: парадигма субъектное™. Ростов-на-Дону: «Феникс», 1996, 512 с.

23. Роджерс К. Эмпатия.// Психология эмоций. Тесты, М.: МГУ, 1993, с. 248–250.

24. Рубинштейн С.Л. Самосознание личности и ее жизненный путь.// Психология личности. Тексты, М.: МГУ, 1982, с, 127–132.

25. Сартр Ж.-П. Очерк теории эмоций.// Психология эмоций. Тесты, М.: МГУ, 1993, с. 126–144.

26. Серенкова В.Ф. Типологические особенности планирования личностного времени. //Гуманистические проблемы психологической теории М.:Наука, 1995, с 192–204.

27. Суворов А.В. Человечность как фактор саморазвития личности.// Мир Психологии, 1996, N2, с. 24–53.

28. Филатова Е.С. Соционика для вас. Новосибирск: «Сибирский хронограф», 1993,295с.

29. Флоренская ТА. Диалогическое общение как путь духовного преображения личности.// Гуманистические проблемы психологической теории, М.: Наука, 1995, с. 136–162.

30. Фрейд 3. Введение в психоанализ. Лекции. М.:Наука, 1991, 456 с.

31. Холл К., Линдсей Г. Теории личности. М.:КСП+, 1997, с. 137–191.

32. Шопергауэр А. Мир как воля и представление.//Антология мировой философии в 4 тт. М., 1971, т. З.

33. Юнг К.Г. Психологические типы. СПб: «Ювента», М.: «Прогресс – Универс», 1995,716с.

34. Gilford J.P. The nature of human intelligence. N.Y., Mc Graw – hill., 1967

35. Keirsey D. Portraits of temperament. Second edition, 1989, Del Mar, CA: Prometheus Nemesis Book Co.

36. Sullivan H. The fusion ofpsychiatry and social scitnee. N.Y.: Norton, 1964.

См. раздел «К вопросу о пределах физического совершенствования человека».

См. раздел «Эмпирические исследования некоторых психофизических феноменов».

См. раздел «Пятое измерение – внутри нас».

См. раздел «Эмпирические исследования некоторых психофизических феноменов».

См. раздел «Дивергентное чувствование».

Работа выполнена при участии С.А. Рыбцова и Е.И. Хитряково

Работа выполнена при участии Э.И.Мансурова.

Афазии – нарушения речи, возникающие при травматических повреждениях коры головного мозга. Афазия Брока характеризуется не способностью больного говорить. Афазия Вернике характеризуется неспособностью больного понимать устную речь.

Агнозии – расстройства восприятия, возникающие при травматических повреждениям коры головного мозга. Левосторонняя зрительная агнозия возникает при повреждениях правого полушария и характеризуется неспособностью больного воспринимать информацию с левой половины зрительного поля. Правосторонняя зрительная агнозия возникает при повреждениях левого полушария и характеризуется неспособностью больного воспринимать информацию с правой половины зрительного поля.

Евангелие от Фомы //Апокрифы древних христиан, М.-.Мысль, 1989.С. 258.

Ахматова А.Д. Лирика. М.: Художественная литература, I989

К.Саймак. Кольцо вокруг солнца. М., 1991.

К сожалению, автор песни на кассете указан не был.

Ж.Клейн. Непокорное время // Звездный гамбит; М.: Мир, 1992, с. 269–270

С.И.Щеглов «Дорога в боги» – материал получен по интернету.