Генри Клауд: Я не виноват!

Мы хотели бы обратить внимание на важную характеристику истинного пути — способность откладывать получение вознаграждения. Знаете, что показали исследования прогнозирования уровня будущих успехов у школьников? Оказывается, реакция на отсрочку награды и удовольствия является критерием, который по достоверности превышает известные показатели IQ и SAT. Когда речь идет о достижениях, то ум, талант или везение отходят на второй план. На первый место выдвигается характер. Самодисциплина и привычка следовать простым правилам (вроде всем известного с детства «делу время, потехе час») в области достижения успеха намного полезнее знаний и способностей. Люди, которые в детстве могли отсрочить получение удовольствия ради отдаленных, но значимых результатов, во взрослой жизни оказались намного успешнее своих талантливых, но не владеющих собой сверстников.

Терпение и труд, упорство и настойчивость в достижении цели закаляют характер и дает силу. Вот уж действительно — они все перетрут. Именно так люди растут. Так приобретается зрелость. Апостол Иаков пишет: «С великою радостью принимайте, братия мои, когда впадаете в различные искушения, зная, что испытание вашей веры производит терпение; терпение же должно иметь совершенное действие, чтобы вы были совершенны во всей полноте, без всякого недостатка» (Иак 1:2–4).

Проиллюстрируем действие этой закономерности на примере из области орнитологии. Птенцу, который еще находится в яйце, необходимо пробить скорлупу и выбраться наружу самому. Если вы захотите помочь ему и вытащите его раньше срока — он не выживет. Во–первых, ему необходимо достичь определенной стадии зрелости, находясь в яйце. Но самое главное, ему нужно самому пробиваться к свету, прикладывая усилия и проявляя терпение, — только так он приобретает силу и определенные навыки, чтобы выжить в новом мире. Но если кто–то, даже в правильный срок, сделает эту работу за птенца, то он окажется совершенно не готовым к жизни вне яйца — слишком слабым и неспособным к борьбе. Птица, у которой отняли возможность получить необходимую закалку, просто погибнет.

Люди — удивительные существа. Многие и сами знают, и понимают, и давно согласны с тем, что мы здесь пишем. И все же постепенный, но более надежный путь входит в полное противоречие с натурой человеческой. «Я согласен с вами, да, конечно, вы правы. Но все равно — я хочу всего и сразу. И поэтому я все усилия сосредоточу на достижении цели, некогда мне вникать, что вы там рассуждаете о развитии полезных навыков».

Я хорошо помню, как однажды вечером мы с моей второй, шестилетней дочкой занимались чтением. Не так давно она поняла, как увлекательно находить знакомые слова и произносить их, и насколько труднее читать по звукам и слогам. Она с радостью пробегала глазами по странице и, обнаруживая слова, которые уже знала, гордо прочитывала их. Какое удовольствие ей доставляло прочитать целиком предложение и ни разу не запнуться! Это еще больше ее воодушевляло. Итак, она читала мне книгу, резво продвигаясь по странице, как вдруг наткнулась на незнакомое и довольно длинное слово. Она запнулась, но потом бодро двинулась дальше, решив пропустить чужака. Мне пришлось немного охладить ее пыл, попросив все–таки прочитать новое слово. «Вернись назад, торопыжка, — сказал я. — Что же это все–таки за слово?»

— Я не знаю, оно слишком трудное, — сказала девочка.

— Если ты сумеешь произнести это слово по звукам, то оно не покажется тебе трудным, — объяснил я. — По звукам ты сможешь прочитать любое слово, которое тебе встретится. Попробуй. Как оно звучит?

Дочка нахмурилась, посерьезнела, собрала все свое терпение и начала пробираться сквозь четыре устрашающих слога, чтобы понять, что же за звуки в них скрываются. Она не имела ни малейшего представления, что это за слово, и как оно может звучать. Мне приходилось потихоньку подталкивать ее, чтобы у нее получилось разобрать каждый слог и произнести каждый звук.

Продираясь через звуки, девочка произносила слово по кусочкам, постепенно приближаясь к концу. Но пока она еще не догадывалась, что же она читает.

И только когда дочка сложила все эти кусочки еще раз, случилось чудо: слово вспыхнуло в ее сознании целиком! Какой же это был восторг! Дочка произнесла его еще и еще раз — она просто светилась от счастья и гордости. Ну как же, она сделала то, что думала, у нее никогда не получится.

Для меня же важным было не то, что она смогла прочитать незнакомое слово. Это — ее награда, ее радость. Я был счастлив, потому что она соприкоснулась с новым умением. Раз девочка научилась «озвучивать» слоги, то теперь она справится с любым словом — даже с тем, с которым никогда не встречалась. Выполняя задание, дочка проявила терпение и упорство, и получила результат — приобрела навык и силу. В области чтения она приблизилась к тому, о чем писал апостол Иаков — «совершенству во всей полноте, без всякого недостатка». Самая большая ценность, которую несут с собой упорство и стойкость, — это изменения в нашем характере. Мы становимся людьми, которые способны преодолевать, терпеть, стоять до конца и стремиться ко всей полноте совершенства.