Константин Щемелинин - Как стать счастливым

Лучше подарить что-то более безопасное, чем рисковать, что не понравится.

Компьютеры (электронные системы)

Компьютеры, Интернет, мобильная связь и прочее – это современные элементы информационного общества.

Скорость развития просто поражает: еще недавно были дискеты объемом порядка 1Мб, потом лазерные диски по 650 Мб, сейчас DVD-диски на несколько Гб. Какой огромный рост объемов - в сотни раз за десятилетия!

Огромная скорость развития электронных устройств заставляет программистов постоянно совершенствоваться, подстраиваясь под них. Из-за этого программист должен постоянно учиться, причем много. Работа программиста не сложнее работы, например, инженера, но инженеру во время работы приходится учиться гораздо меньше, поэтому инженеры могут успешно трудиться и в 50-60 лет, и старше, а вот успешных программистов в таком возрасте нет. Так получилось, что сейчас время успешной работы обычного программиста до 30-35 лет. Исключения есть, но их мало. Я думаю, что именно из-за этого программисты зарабатывают значительно больше инженеров. По логике заработков программистов можно сравнивать с профессиональными спортсменами. Нужно понимать это – такова их профессия: работать в быстроменяющемся мире высоких технологий.

Но абсолютизировать электронные устройства не нужно.

Возьмем мобильный телефон. Главное для него – это удобство звонков и отправлений SMS-сообщений. Остальные функции вроде фотоаппарата, Интернета, игровой приставки – вторичны. Для мобильной связи дешевые тарифы на разговоры важнее всевозможных вторичных функций.

Что самое главное в компьютере? На мой взгляд, это рабочие программы, причем под словом "рабочие" могут быть как программы, в которых работают люди, так и игровые. Но программы, обеспечивающие функционирование рабочих программ, на мой взгляд, взгляд обычного человека, значительно менее важны. Если взять автомобиль – какая разница, как устроен, если он едет? Или – какой смысл в автомобиле, если он не едет? Так же и с компьютерными программами: если нужная мне программа не работает, значит, этот компьютер плохой, независимо от его внутренней начинки: мощности процессора, надежности операционной системы и прочего.

Следствием из важности рабочих программ является то, что монитор, клавиатура и мышь - вторые по важности компоненты компьютера. Монитор отображает то, что я делаю; а клавишами и мышью я это делаю.

Не надо молиться на новые электронные новинки – надо их использовать, а если они не нужны – то не использовать.

Обладание новым электронным устройством (так же, как вообще чем-то новым) приносит счастье, но счастье приносит не само устройство, а ощущение того, что оно – новое и, ты – его владелец, один из немногих.

Счастье – во внутренних ощущениях, а не в "электронном железе".

Общение в Интернете

На мой взгляд, суть Интернета – это одна из форм общения людей, только своеобразная, когда ты не видишь и не слышишь незнакомого тебе человека. Но это не означает вседозволенности: нужно вести себя так, как с обычным незнакомым человеком – по правилам культуры и вежливости.

Если не знаешь, как поступать, то поступай культурно.

Телевидение

Суть телевидения – быстрая доставка информации множеству людей одновременно. Информация может быть новостная, развлекательная, познавательная и проч. Телевизор позволяет показывать движущееся изображение со звуком – это превосходно!

Хлеба и зрелищ! (Ювенал, древнеримский поэт, приблизительно 1900 лет назад).

Телевидение дает народу зрелище – дешевое, удобное, и для этого не надо выходить на улицу.

Телевидение также может развлекать и давать политическую информацию, но учить оно не может. Процесс обучения протекает по-разному для разных людей: у кого-то быстрее, у кого-то медленнее. Чем важнее и сложнее информация, тем больше времени и внимания требуется для ее усвоения. Человек вынужден подстраиваться под стабильную скорость подачи информации, выдаваемой телевидением, поэтому мы быстро устаем от нового, и наш мозг начинает игнорировать новые порции знаний. Чтение или беседа с преподавателем – вот надежный, проверенный веками способ получения знаний.

Посмотри любую научно-популярную передачу о чем-то новом, о чем раньше не знал, и перескажи ее своими словами через день.

Прочитай какую-то часть книги или статью, а на следующий день перескажи ее своими словами.

Так ты сам почувствуешь разницу между книгой и телевизором!