Генри Клауд - Как воспитать замечательного ребенка

Это же относится и к наркотикам. Ребенку нужны образцы и воспитание, привязанное к реальности. Научите его, предоставьте необходимую информацию. Тяга к наркотикам — очень серьезная проблема, ни в коем случае нельзя закрывать на нее глаза. Достаточно часто подростки пробуют алкоголь, но и к этому вы должны отнестись серьезно и строго, особенно если ваш ребенок садится пьяным за руль или если речь идет не об однократном эксперименте. Если ребенок сам признается в злоупотреблении алкоголем или просто в употреблении спиртного, обсудите с ним ситуацию, но не избавляйте его от границ и последствий. Очень важно, какой пример он видит дома. Если вы ведете себя ответственно, скорее всего ответственным будет и ваш ребенок, но если он не проявляет зрелости, установите необходимые пределы и ограничения. Обязательно планируйте запасной вариант: скажите ребенку, что он может в любой момент позвонить вам из любого места, если нужно, чтобы вы отвезли его домой, помогли справиться с трудной ситуацией или еще каким-то образом выручили его.

Если ребенок употребляет запрещенные средства и ваши предостережения его не останавливают, воспринимайте это как серьезную проблему и не отвлекайтесь от нее, пока не убедитесь, что ребенок избавился от этой опасной привычки. Как правило, последними об опасных склонностях человека узнают близкие. Ищите помощи у тех, кто умеет лечить подростковую наркоманию или алкоголизм. В наиболее трудных случаях вам придется сказать подростку, что в вашем доме наркотикам не место и ему придется покинуть дом и не возвращаться, пока он не избавится от этой привычки.

К этому возрасту ребенок уже должен научиться сам распределять время для учебы. Вы только проверяете оценки. Вы должны прикинуть, чего именно вы вправе требовать от своего ребенка, и от этих требований отступать не следует. Если ребенок не оправдал ваших ожиданий, значит, он не справляется сам со своей школьной жизнью, и из этого нужно сделать определенные выводы. Если вам не удастся решить эту проблему, обратитесь за советом к учителям и директору школы. Однако сначала вы должны позволить ребенку самому решать, как, где и в какое время он будет делать уроки — лишь бы он их сделал. Вы вмешаетесь только в том случае, если результат окажется неудовлетворительным.

Как и в случае с сексом и наркотиками, эта проблема может оказаться симптомом какого-то иного непорядка: плохие оценки — результатом депрессии, отсутствия социальной адаптации, конфликтов в школе и тому подобного. Прежде чем наказать ребенка, разберитесь, что с ним происходит. Помните: «Кто дает ответ не выслушав, тот глуп, и стыд ему» (Притчи 18:13).

В этих и других областях принципы достаточно просты:

1. Есть опасные веши и поступки; избегай их или умрешь.

2. Есть глупые поступки; не совершай их или останешься в дураках.

3. Есть безнравственные поступки; не совершай их, и твоя жизнь станет лучше.

4. Ты сам отвечаешь за все это, если только не обнаружишь, что ты не справляешься с ответственностью. В этом случае вмешаются родители или закон.

Составляющие воспитания:

1. Милость. Всегда показывайте, что вы за ребенка, а не против него. Подталкивайте его к добру, не превращаясь в его противника. Не осуждайте (см. Римлянам 8:1).

2. Истина. Вы всеми способами указываете ребенку правильный путь и направляете его замечаниями, установкой границ и наказаниями. Истина должна подкрепляться наказаниями, близкими к реальности, а не эмоциональной реакцией вины, гнева и страха.

3. Время. Воспитание — это длительный процесс. Подросток перенимает у вас опыт руководства собственной жизнью. Это требует времени и многочисленных проб и ошибок.

4. Гибкость. Воспитание похоже на танец. Вы с ребенком меняетесь ролями: вы в меньшей степени становитесь «родителем», он — в большей степени взрослым. Наши роли, наши отношения не должны застывать, они должны меняться.

Подростки предъявляют совершенно нереальные требования к себе, а часто и к окружающим. Их успехи и неудачи то возносят их ввысь, то низвергают в бездну. Прыщ может вызвать нервный срыв, пропущенный гол навеки превращает парня в неудачника. Научите ребенка принимать себя таким, какой он есть, не теряя при этом желания стать лучше.

От несовершенства нас защищает любовь. Ребенок может мириться со своим несовершенством в той мере, в какой он чувствует себя любимым. Не следует недооценивать его эмоции, необходимо сочувствовать им. Ребенок нуждается в позитивном подкреплении, ему нужно увериться в своих талантах и возможностях.