Наталья Леонова - Волшебное очарование уроков рисования. Наглядно-дидактическое пособие по изобразительному творчеству

Усложнение и рекомендации: создается несколько отпечатков правой и левой ноги, объединяя их в один общий сюжет.

Пальцы рук

Рисование пальцами – это интересный и полезный способ, особенно с маленькими детьми, которые познают окружающий мир руками. Рисуя пальцами, ребенок формирует и развивает у себя определенные способности: зрительную оценку формы, ориентирование в пространстве, чувство цвета. Также развиваются специальные умения и навыки: координация глаза и руки, владение кистью руки.

Техника: рисование пальцами рук

Цель: создание изображения с помощью пальцев, развитие мелкой моторики, подготовка руки к письму.

Материалы: бумага для акварели, баночки с гуашевыми красками или акварелью, можно использовать пальчиковые краски, кисти разных номеров, салфетки для рук.

Алгоритм создания техники : Задумывается образ, можно работать «вживую» (без использования карандаша, создания им наброска), а можно с карандашной прорисовкой. Кисточкой №2 прорисовывается контур образа

Макаем палец в нужную краску и начинаем прижимать на края рисунка, синхронно оставляя отпечатки на бумаге По мере необходимости меняем цвета, каждый раз вытирая палец влажной салфеткой. В конце работу дорисовывает кистью мелкие детали.

Усложнение и рекомендации: можно комбинировать технику рисования ладошками и пальцами, постепенно отрабатывая изобразительные навыки.

Отпечатки листьями

Отпечатки листьев на бумаге–техника, позволяющая получить интересную фактуру изображения с помощью красок. В этой технике используются натуральные листья деревьев. На кисточку или на поролон, нельзя набирать слишком много воды, поэтому напоминаем ребенку правило: смочив кисточку в баночке с водой, нужно убрать излишки воды, приложив несколько раз кисточку к краю банки. С нее стекут лишние капли воды, и, только после этого, на влажную кисть можно набирать густую гуашевую краску.

Техника: отпечатки листьев на бумаге, работа с природным материалом

Цель: развитие мелкой моторики, творческого воображения, воспитание чувства прекрасного, приобщение к природе

Материалы: белая или тонированная бумага, гуашевые или акриловые краски, широкая плоская кисть или поролон (для закрашивания листьев), тонкие кисти для дорисовки отпечатков), листья разных размеров с ярко выраженной фактурой (очень удобна при печати)

Алгоритм создания техники :

Подбираем интересные листья с ярко выраженной фактурой (прожилками) (гладкие листья – нежелательны для работы, так как они не оставляют четкого отпечатка, в итоге вместо отпечатка могут оставаться размазанные, нечеткие пятна). Широкой плоской кистью наносим краску на лист. Краску лучше наносить с той стороны листа, где находятся прожилки. Лучше всего работать с только что собранными листьями, так как прожилки на них более выпуклые, чем на сухих, а значит, отпечатки получаются чётче и ярче. Кладём лист закрашенной стороной(спинка) на лист бумаги. Сверху положим на него тонкий лист любой писчей бумаги. Проглаживаем лист бумаги рукой, затем её убираем и аккуратно, за черешок поднимаем сам листик. Дорисовываем получившиеся отпечатки тонкими кисточками, работая над образом

Усложнение и рекомендации: можно раскрасить один лист разными цветами или составить изображение из отпечатков нескольких листьев.

У меня букет осенний,

Разноцветный и последний.

В нем есть клена лист резной,

Лист калины расписной.

Скромненький листок осины

И алеет гроздь рябины.

Вот березки желтый листик,

И резной тысячелистник.

У дубка лист красный, яркий,

Посмотрел, и стало жарко.

Свой букетик засушу,

Осень в зиму приглашу.